Click 在上节课中我们访问了感受数据库查询了石家庄市人口数量和区域面积等信息体会数据的查询排序等操作数据库 数据库管理系统 数据库应用系统关系4使用设计视图建立选择查询的操作步骤:(1)在数据库窗口中单击对象列表中的查询对象(2)双击数据库窗口中的在设计视图中创建查询选项同时弹出查询和显示表两个对话框(3)在显示表对话框的表选项卡中选择要使用的对象如副本表单击添加按钮添加好
1 数据库相关术语(1)数据(Data)??? ?所谓数据就是描述事物的符号在我们的日常生活中数据无所不在譬如数字文字图表图像声音等都是数据人们通过数据来认识世界交流信息(2)数据库(DB 即Database) 顾名思义就是存放数据的地方数据库是存储在计算机存储设备中的结构化的相关数据的集合它不仅包括描述事物的数据本身而且包含相关事物之间的关系(3)数据库管理系统(DBMSDat
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上机守则爱护计算机设备不做敲打刻划等损害计算机的行为不将饮料袋装食品口香糖等食物带入计算机房保持室内整洁不乱扔纸屑在老师没有安排的情况下不准玩游戏不使用外来光盘软盘及从网上下载软件离开教室时要自觉将凳子键盘鼠标放回原处上课不准大声喧哗要保持安静认真听教师讲课第一课 走进信息技术同学们知道《草船借箭》故事典故吗最后的结果如
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级 第一节 计算机硬件及软件 第二节 数据库技术 第三节 数据通信与计算机网络 第二章 技 术 基 础12.1 计算机硬件及软件一计算机系统1计算机的发展史第一代 20世纪50年代真空电子管计算机第二代 20世纪50年代末到60年代中期晶体管计算机第三代 20世纪60年代中期至70年代末集成电路电子计算机第四代 20世纪7
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第二单元 购置计算机 ——认识计算机 1.了解计算机的市场行情2.能确定购机方案3.掌握计算机的连接4.了解计算机系统的基本情况5.会安装计算机应用软件本单元学习目标主机是包括机箱在内的所有安装在机箱内部的硬件的总称主机中的CPU主板内存和硬盘等是决定计算机性能的主要部件主机是什么知识点回顾CPU又叫中央处理器也称微处理器是计算机的核心部件CP
所谓数据库(Data base缩写为DB)就是储存在计算机内有组织的可共享的且相互关联的数据集合数据管理技术的由来和发展数据库系统的组成 数据模型通常由数据结构数据操作和完整性约束三部分组成数据结构:是指所研究对象类型的集合数据操作:是指对数据库中各种对象的实例允许执行的操作的集合包括操作及有关的操作规则数据的约束条件:是指一组完整性规则的集合在数据模型中有型和值的概念型是指
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育科学出版社《信息技术基础》(必修)第七章 第三节利用数据库管理大量信息 教材分析本节从学生身边的应用实例出发把数据库与数据库应用系统和管理者有机的结合在一起通过本节的内容学习使学生初步掌握数据库管理这一当今社会必要的工作和生活技能提升学生的科学管理素养同时培养学生的合理应用和有效保护知识产权的意识教学目标1. 知识与技能:
第一课 走进信息技术教学目标:1了解什么是信息2了解哪些是信息处理的工具教学重点和难点:教学重点:了解计算机在生产生活和学习等各个领域的广泛应用了解信息技术发展的日新月异教学难点:哪些是信息信息处理工具教学准备:大屏幕投影仪教学过程:教 师 活 动学 生 活 动一导入 现在请同学们一起观察老师说说老师有什么特征学生讨论回答(老师的发型衣服的颜色脸型姿势等等特征)同学们看着老师就能获得
第一课 走进信息技术教学目标 通过本课学习了解信息信息技术及应用计算机的基本组成等知识并通过设置计算机桌面背景等操作初步掌握计算机的基本操作重点 计算机的基本操作 难点 培养学生良好的学习习惯 课前准备 1每台计算机贴上编号然后按计算机编号给每一位学生确定座位 2整理计算机房的桌椅鼠标键盘的摆放位置给学生一个整齐规范的感觉 3课前10分钟安排学生在计算机房外排队宣读就座顺序等待上课铃响
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