单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测量活动北师大版四年级数学下册仕版奋扬学校 罗兆飞学习目标1通过测量活动进一步体会小数在日常生活中的应用2通过探索怎样把几分米或几厘米用米作单位表示的过程进一步体会小数的意义3能用小数表示一个物体的长度质量等教学目标本节课我们主要通过测量的实际活动来认识单位之间的换算要求同学们知道不同的单位之间的进率常见的质量的单
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测量活动北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要通过测量的实际活动来认识单位之间的换算要求同学们知道不同的单位之间的进率1.你学过的长度单位有哪些它们之间有怎么样的关系2.你学过的质量单位有哪些它们之间有怎么样的关系说一说看到了什么数学信息说一说过关一:8分米=( )米 4分米=( )米40厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测量活动制作人:严植永 北师大惠州附小1你学过的长度单位有哪些它们之间有怎么样的关系2你学过的质量单位有哪些它们之间有怎么样的关系说一说看到了什么数学信息说一说过关一:8分米=( )米 4分米=( )米40厘米=( )米 92厘米=( )米5角=( )元
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy测量活动北师大版四年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标本节课我们主要通过测量的实际活动来认识单位之间的换算要求同学们知道不同的单位之间的进率绿色圃中小学教育网:.lspjy厘米:centimeter 分米:deci
《测量活动》导学案学习内容:北师大版四年级下册7——8页学习目标:1通过测量活动进一步体会小数在日常生活中的应用 2通过探索怎样把几分米或几厘米用米作单位来表示的过程进一步体会小数的意义 3能用小数表示一个物体的长度质量等学习重难点:进一步体会小数的意义能用小数表示一个物体的长度质量等学习准备:米尺厘米尺学情分析:学习过程:一学习准备:(创设情境)1测量桌子的长宽高记录发现什么问题
测量活动北师大版四年级数学下册教案[教学内容] 测量活动(第6-7页)[教学目标]1通过测量活动进一步体会小数在日常生活中的应用2通过探索怎样把几分米或几厘米用米作单位来表示的过程进一步体会小数的意义3能用小数表示一个物体的长度质量等[教学重难点] 通过实际操作体会小数与十进分数的关系理解小数的意义知道小数部分各数位名称及意义[教学准备] 学生老师准备尺子[教学过程]一测量活动:让学生分组测量本班
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版四年级下册量体重—小数进位退位的加减法教学目标本节课我们主要来学习小数的加减法同学们要掌握用竖式计算小数的加减法能够计算有关小数加减法的实际问题我的体重是45.2千克39.4千克丁丁贝贝我的体重41千克豆豆从图中你能得到哪些信息你能提出哪些数学问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版四年级下册量体重—小数进位退位的加减法我的体重是45.2千克39.4千克丁丁贝贝我的体重41千克豆豆从图中你能得到哪些信息你能提出哪些数学问题我的体重是45.2千克39.4千克丁丁贝贝我的体重41千克豆豆贝贝比丁丁轻多少千克豆豆比贝贝重多少千克丁丁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy量 体 重北师大版四年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标本节课我们主要来学习小数的加减法同学们要掌握用竖式计算小数的加减法能够计算有关小数加减法的实际问题绿色圃中小学教育网:.lspjy我的体
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