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    2012年 月 日教师吴可专业部幼教专业 任教班级幼教1-4班教材版本□国家统编教程 □省编教材 □工科教材 □校本教材其它( )学科名称经济政治与社会周课时数2单元课题透视经济现象教学内容第一课 商品的交换和消费一商品和货币二价格和价值规律三消费和消费观第二课 企业的生产与经营提高企业的经济效益企业中的劳

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    第二节 商品一商品的二因素 商品是为交换而生产的劳动产品它具有两方面的属性:自然属性和社会属性(一)商品的使用价值(自然属性) 1含义:可以满足人们需要的属性(物品的有用性) 2特点:具有多样性(科技发展新使用价值:电) 3性质:由物理化学生物学的性质决定(金的延展性飞机银的导电性家用日化蜜蜂) 一切商品都为了直接或间接的满足人们的需要都具

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    西南财经大学经济学院第一章商品和货币学习目的与要求通过本章学习,掌握马克思的劳动价值学说的基本内容,详细了解什么是商品,正确理解商品的因素和劳动的二重性及其相互关系,掌握价值的质和量的规定性,以及商品价值量的变化规律。理解商品经济的基本矛盾,掌握商品经济的一般规定性和运动规律,学会用马克思的劳动价值理论分析和解决现实问题。第一章 商品和货币本章教学内容 第一节商品第二节货币第三节价值规律第四节劳动

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    第2章商品和货币一、概念题1.商品2.使用价值3.交换价值4.价值5.具体劳动6.抽象劳动7.活劳动8.物化劳动9.社会必要劳动时间10.价值量11.劳动熟练程度和劳动强度12.简单劳动和复杂劳动13.劳动生产率14.私人劳动和社会劳动15.价值形式16.一般等价物17.货币18.价值尺度和价格标准19.价格20.流通手段21.铸币22.纸币23.贮藏手段24.支付手段25.商品流通26.货币

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    1产品经济6202321811 (1)使用价值是由物品的自然属性决定的一物多用 (2)使用价值构成社会财富的物质内容 (3)商品的使用价值反映的是人与自然之间的物质关系而不是社会生产关系2023218使用价值使用价值21 具体劳动创造商品的使用价值. 具体劳动:是劳动的自然属性反映了人与自然关系 具体劳动是人类社会存在和发展的永恒条件20232182023218具体劳动 私人劳动指个别商品

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