单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级朝阳区京通小学 白立华生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13 钓鱼的启示 学习目标: 1能正确流利有感情地朗读课文 2抓住关键的词句体会的心理变化 3理解父亲告诫我的话 读一读词语捕捞
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13钓鱼的启示第九册语文鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫实践 争辩 涟漪 抖动 诱惑小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩溅翼诫唇 1课文中第几自然段讲我和爸爸钓鱼的故事哪个自然段写了钓鱼给我的启示找出来多读几遍 2请你默读描写我和爸爸钓鱼的内容画出描写我心情变化的句子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13钓鱼的启示莲前小学五年1班通过对课文的初读你了解了什么启示二字是什么意思启发指示使有所 领悟.十一岁发生的一件小事让我深深记在心中三十四年那么这件事究竟给了我们怎样的启发又在生活中给予我们怎样的警示呢乞求 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫实践 争辩 涟漪 抖动 诱惑小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级钓鱼的启示第十册 语文 想一想为什么我不愿意把钓到的鲈鱼放回湖里而父亲却坚持要我这么做父亲做得对不对 道德只是个简单的是与非的问题实践起来却很难一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话就会获得道德实践的勇气和力量△我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼 △但是在人生的旅
13 钓鱼的启示金迪学校 五(1)班 高金黄捕捞 鱼饵 溅起 鱼钩 小心翼翼 操纵 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 告诫 实践 抉择 翕动读一读阅读课文1钓鱼给留下了哪些启示 在哪个自然段找到的呢启示 道德只是个简单的是与非的问题实践起来却很难把钓到的大鲈鱼放回湖中一个人要是从小受到这样严格的教育的话就
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13.钓鱼的启示人教版小学五年级(上册)捕捞 鱼饵 溅水 鱼钩 操纵 lāo ěr jiàn gōu zòng sāi jiǎo chún
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级钓鱼的启示父亲盯着鲈鱼看了好一会儿然后把目光转向了我:孩子你得把它放回湖里去爸爸为什么我急切地问道你还会钓到别的鱼的父亲平静地说可是不会钓到这么大的鱼了我大声争辩着哭出了声 我抬头看了一下四周到处都是静悄悄的皎洁的月光下看不见其他人和船的影子我再次把乞求的目光投向了父亲我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来依依不舍地把
第一课时一出示名言揭示课题1. 出示名言:一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话就会获得道德实践的勇气和力量——詹姆斯﹒兰费蒂斯2. 生读名言3. 詹姆斯﹒兰费蒂斯是美国著名的建筑师在十一岁时一次钓鱼的经历让他牢记了三十四年让我们一同来看看他的故事——《钓鱼的启示》(板书:注意钓与钩字的区别)二初读课文整体感知(一)初读课文了解内容1.生自读课文要求(1)读准字音读通句子不加
年级五科目语文时间备课组语文组四.初读理解1.启示的意思是什么 2.再读课文受到了什么启示画出有关语句.(道德只是个简单的是与非的问题实践起来却很难.) 3.我在钓到鱼放走鱼的过程中受到了什么启示.复习生词 4.认读生字词语:捕捞鱼饵溅起鱼钩小心翼翼操纵鱼鳃皎洁的月光嘴唇沮丧诱惑告诫实践抉择翕动. 5.谁还记得这篇课文讲了一件什么事 课题13钓鱼的启示(第一课时)课型新授
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