中国教育史重要人物及其思想中国古代教育史部分孔子创办私学与编订六经教育作用和地位(教育的社会作用:庶富教思想 教育对个体发展的作用:性相近也习相远也)有教无类与教育对象学而优则仕与教育目的教学内容(六艺为基本教育内容尤其重视《诗》《礼》《乐》)教学方法(学思行并重启发诱导因材施教)道德教育(内容:仁礼方法:立志克己力行中庸内省改过)论教师(学而不厌诲人不倦温故知新以身作则爱护学生教学相长)
TOC o 1-5 h z u HYPERLINK l _Toc271639685 荀子的教育目的: PAGEREF _Toc271639685 h 6 HYPERLINK l _Toc271639686 荀子的教学内容: PAGEREF _Toc271639686 h 6 HYPERLINK l _Toc271639687 荀子的教学方法:(闻见知行)
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京张铁路的意义:在中国铁路建设史上具有划时代的意义使中国独立自主建成的第一条铁路干线为中国科技界在国际上争得了一席之地为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向增强了国人的自信心和自尊心 鼓舞了全国人民的爱国热情处于资本主义手工工厂时期 资产阶级文化在逐渐发展17世纪中叶 -----18世纪20年代牛顿时代在物理学上指什么时代?牛顿建立了经典力学的近代科学体系 经典力学时代
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国教育史(考研强化班辅导课)前言一中国教育史的学科特点 时段划分:古代教育近现代教育古代教育——独立形成与发展1教育制度:学校教育体制:官学(中央与地方)私学书院考试制度(选士制度与学校考试):察举制与科举制度2教育思想与实践:儒学教育思想家(以孔子孟子荀子朱熹王守仁等为主要代表)道家教育思想家墨家教育思想家法家教育思想家前
??? 曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交言而不信乎传而不习乎?? ?从字面意思理解: 为人谋而不忠乎这里的谋作相处共事讲忠字以中表音以心表意与别人相处与别人共事经常把对方放在心中这是做事的原则现代人却往往以自我为中心很少为别人为国家为环境为社会为子孙考虑是为不忠 与朋友交言而不信乎交朋结友最贵一个信字许慎《说文解字》:信从人从言会意意思是一个人说话要讲信用这点说起来很容易很多人做
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