小学数学教学情况的调研报告山西省交口县城关二小张丽红8月份我参加了县及中心校组织的培训通过听专家的讲座观摩名师及中心校教师的示范课收获颇多也认识到只有切实改进教学方法用新课程新理念指导新的教学行为才能真正取得实效性回眸走过的路程再看看目前的教学在教学内容的确定教与学方式的转变教学手段的应用等方面与传统的教学相比都发生了巨大的变化为更好地提升教学的质量在充分回顾调研的基础上现对我
关于小学数学教学情况的调研报告?新课改以来我校小学数学教学坚决贯彻以学生发展为本的基本理念以教学为核心不断提高教师的教学水平改善学生的学习方式使学生通过有效的学习活动认识数学理解数学获取知识积累学习方法提高学习兴趣发展学生的创新意识和实践能力通过校本教研一线视导教学比武等有效途径使我校数学老师的教学观念有了很大转变教学方法有了长足改进开创了我校数学教学的新局面一我校小学数学教学的特
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小学数学实验教科书使用情况的调研报告城厢区教师进修学校 林国忠为推进数学课程教学改革的深入发展探索优质有效的小学数学教学促进小学数学教材改革的可持续发展本人与2009年10月至12月利用各次的下乡教研机会对我区对小学数学实验教科书的使用情况进行调研现综述如下:一 调研主题小学数学人教实验教材使用过程中教师的适应性疑难与困惑意见或建议 二调研形式1听:听教师的教学情况2看:教师的备课笔
小学数学 HYPERLINK 教学调查报告? ?湘乡市 HYPERLINK 教育局教研室??王晓东? 提要:围绕课程改革的落实情况我于2005年3月起深入部分小学进行了持续半年的 HYPERLINK 教学调查调查的结果很不理想一则以喜一则以忧更多的是忧虑我深深地感受到新课程的落实在我市尤其是在农村小学任重而道远课改的需要与现实的差距还很大? 我市于2003年下学期
小学教师教学情况调查表为了更准确全面的了解新一轮课程改革以来教师教学方式转变的情况以便在推动新课程体系实施过程中对教学方式的转变提出比较科学而又切实的具体目标建议与措施现对永昌县部分农村小学教师进行一次抽样调查本问卷仅供研究使用采用不记名方式您的信息我们会为您保密请您放心作答希望您能结合自己教学的实际情况选择其中最接近自己的一个选项填在括号内感谢您的协作和支持1.您对新课程的态度
小学生数学预习情况的调查报告摘要:预习是一种按照学习计划预先自学教材的学习活动它是学习的准备现代小学数学教育对数学课是否有预习的必要存在着一些争议有一部分教师认为数学学习并没有预习的必要认为学生进行课前预习有时反而会影响他们听课的积极性学生在上就不听教师讲授了还有一部分教师认为数学学习随着年段的升高知识难度的加大思维水平的发展应该和其他学科一样进行必要的预习从而是教学取得更好的效果针对这种
农村小学校本研修情况的调研报告?随着社会的迅速发展和基础教育改革新要求的提出旨在提升教师教学水平的教学研究也面临重大挑战在课程改革中引导教师认同新的课程改革方向帮助教师接纳新的课程内容和完成新的教学活动是最重要和最困难的环节特别是远离城市缺乏信息资源和专业人员支持的农村地区学校这一任务就更显艰巨近年来我省农村小学都在积极探索适应基础教育课程改革要求的新的研修方式校本研修被认为是培养具备新课程
关于开展小学思想品德教学情况调研的通? ?知各中心学校实验小学:为落实新课标要求全面了解我县小学《道德与法治》《品德与生活》《品德与社会》(以下统称为思品)教学状况有针对性地做好学科教研工作切实提高小学思品教学实效进一步加强学科德育工作拟对全县小学思品教学情况进行调研现将有关事项通知如下:一调研内容1小学思品课教师配置情况2学校在实施新课程中落实本学科教学计划情况3学生对小
2013-2014学年度上期小学期终素质测试试卷调研分析报告1月21日—26日我们对抽样的全县17所中心校的中心小学及部分村小7所局直小学的一至六年级约7362份语文数学期终素质测试试卷的学生成绩试卷评阅答卷情况及命题情况进行了细致的查阅研究数据处理与分析现将调研分析情况报告如下:一学生成绩情况从人均分上来看:城区小学成绩整体好于村小从特优率和优秀率上看大部分学校在培优力度上下的功夫较大培优效果显
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