大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 3-518.0__(PPT).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-5第十八章《原子结构》18.1《电子的发现》教学目标1知识与技能(1)了解阴极射线及电子发现的过程(2)知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导2过程与方法:培养学生对问题的分析和解决能力初步了解原子不是最小不可分割的粒子3情感态度与价值观:理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分

  • 3-518.4_玻尔的模型_(PPT).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-518.4《玻尔的原子模型》教学目标 1知识与技能(1)了解玻尔原子理论的主要内容(2)了解能级能量量子化以及基态激发态的概念2过程与方法:通过玻尔理论的学习进一步了解氢光谱的产生3情感态度与价值观:培养我们对科学的探究精神养成独立自主勇于创新的精神教学重点:玻尔原子理论的基本假设教学难

  • 3-5:17.4《概率波》(PPT).ppt

    #

  • 3-3:9.2_液体_(PPT).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-39.2《液体》教学目标知识与技能 1知道液体的宏观性质(具有一定的体积不易压缩有流动性) 2了解液体的微观结构:液体的微观粒子也在平衡位置附近做微小的振动但液体分子没有固定不变的平衡位置3能用分子动理论的观点初步说明液体表面张力现象4了解表面张力现象在实际中的应用并能解释一些简

  • 3-11.0_静电电场_(PPT).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-1第一章《静电场》1.1《电荷及其守恒定律》教学目标(一)知识与技能1.知道两种电荷及其相互作用.知道电量的概念.2.知道摩擦起电知道摩擦起电不是创造了电荷而是使物体中的正负电荷分开.3.知道静电感应现象知道静电感应起电不是创造了电荷而是使物体中的电荷分开.4.知道电荷守恒定律.5.知道

  • 3-3:7.3_分间的作用力_(PPT).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级选修3-3《分子间的作用力》教学目标(1)知道分子间同时存在着引力和斥力实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力(2)了解分子力为零时分子间距离r0的数量级(3)知道分子间的相互作用力与距离之间的关系 (4)了解r增大到什么数量级时分子引力已很微弱可忽略不计(5)物理离不开生活能用分子力解释日常生活中一些常见的现象(6)通过对实

  • 3-1:3.0_磁场_(PPT).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-1第三章《磁场》3.1《磁现象和磁场》教学目标 (一)知识与技能1.了解磁现象知道磁性磁极的概念2.知道电流的磁效应磁极间的相互作用3.知道磁极和磁极之间磁极和电流之间电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性(二)过程与方法利用类比法实验法比较法使学生通过对磁场的客观认

  • 3-1:_电势差_(PPT).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-11.5《电势差》教学目标(一)知识与技能 理解掌握电势差的概念定义式与应用过程与方法 结合电势电势能静电力做功通过对比让学生深入理解电势差及其之间的关系情感态度与价值观 培养学生对比的学习方法培养学生的逻辑能力重点:理解掌握电势差的概念定义式难点:根据电势差的定义式进行有关计算

  • 3-1:3.0《磁场》(PPT).ppt

    金太阳新课标资源网 电磁炉采用磁场感应电流(又称为涡流)的加热原理通过电子线路板组成部分产生交变磁场当用含铁质锅具底部放置炉面时锅具即切割交变磁力线而在锅具底部金属部分产生交变的电流(即涡流)涡流使锅具铁分子高速无规则运动分子互相碰撞摩擦而产生热能使器具本身自行高速发热用来加热和烹饪食物 磁场4实验结论:通电导线周围存在磁场即电流可以产生磁场 磁体和通电导体之间的相互作用

  • 3-1:_焦耳定律_(PPT).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-12.5《焦耳定律》教学目标 (一)知识与技能1理解电功的概念知道电功是指电场力对自由电荷所做的功理解电功的公式能进行有关的计算2理解电功率的概念和公式能进行有关的计算3知道电功率和热功率的区别和联系(二)过程与方法通过推导电功的计算公式和焦耳定律培养学生的分析推理能力(三)情感态度与价

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部