单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创新概述 一创新(innovation) 创新是由人新成果实施过程更高效益四个要素构成的综合过程是创新主体为某种目的所进行的创造性的活动 新华词典中说创新是抛弃旧的创立新的其实对旧的不完全是抛弃更确切的应是扬弃创新概述 管理学家彼得·德鲁克认为:创新是有系统地抛弃昨天有系统地寻求创新机会在市场的薄弱之处寻找机会在新
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创新思维与创新技法基础知识讲座创新的概念及特性概念:创新是人类社会中摒弃旧事物旧思想旧方法把新设想新成果成功实施获得更高效益的运作过程构成创新的基本要素:人新成果实施过程和更高效益创新存在于人类社会的经济政治和文化各个领域我国的国家创新体制将创新行为分为四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级机械创新设计常用创新技法 吕 鲲参考书裴旭明主编的《创新设计》原理与技法任何创造技法的产生均有一定的创造理论为基础而创造理论与实践结合产生出来的可操作的程式步骤和方法就是创新技法创造原理是指导人们开展创新实践活动的重要理论基础也是指导人们创造新技法的基本理论基础创造
创新思维与技法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 创造技法与创新设计创造性思维与创造技法创新设计方法第五章 创造技法与创新设计第一节 创造性思维与创造技法在国内外市场竞争剧烈的形势下技术创新是企业保持旺盛生命力的根本保证在改造老产品和开发新产品的过程中要求设计人员发挥创造性提出新方案探求新解法开拓新局面创造力人人都有但发挥创造才能各有不同取得创新成果的成功者往往具备以
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章技术发明与技术创新方法第一节 目前学界对技术的认识技术一词源于希腊文意为技能技艺能力是一个比较模糊的概念在中国古代技术主要指劳动者的技能是劳动者通过自己双手表现出来的对物体进行加工制作的能力《考工记》智者创物巧者述之守之世谓之工从近代开始技术开始有了多方面的含义学者们可以从不同的角度来理解它 有人把技术理解为各种劳动手段
3)以量求质原则 奥斯本认为在设想问题时越是增加设想的数量就越有可能获得有价值的创意通常最初的设想不大可能最佳有人曾用试验表明一批设想的后半部分的价值要比前半部分高78因此奥斯本智力激励法强调与会者要在规定的时间内加快思维的流畅性灵活性和求异性尽可能多而广地提出有一定水平的新设想以大量的设想来保证质量较高的设想的存在 4)综合改善原则 这是鼓励与会者积极参与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级技术创新高级论坛讲座:李学军前言根据提出挖掘新的利润增长点进一步推进市场销售确保行业的领先地位要求要达到:1)信息灵2)决策快3)制度严4)技术高5)质量好6)成本低7)用资慎8)市场增长快未来的新市场第一是通信和信息市场(网络电子)第二是环境市场将会有更大机会:水和空气净化市场农业生物市场指的是无污染的生物性产品来取
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级技术与创新的管理 ——战略视角内部创新——计划重要思考(P91)1.在营造支持创新的组织环境时管理层经常忽视一些关键问题特别是在建立维护关系网络时情况更是如此因为没有在恰当的时间恰当的地点出现恰当的人选去实现创新很多好的理念因此丧失你认为在创新型的做信息整合与共享的规划关键问题是什么这些问题对产品创新与工艺创新
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