\* MERGEFORMAT 9 15全称量词与存在量词(人教A版)本节内容比较抽象,首先从命题出发,分清命题的条件和结论,然后看条件的特征得出全称量词命题及存在量词命题,从而判断命题的真假;然后归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律课程目标1理解全称量词与存在量词的含义,熟悉常见的全称量词和存在量词2了解含有量词的全称命题和特称命题的含义,并能用数学符号表示含有量词的命题
\* MERGEFORMAT 7 第一章 集合与常用逻辑用语15全称量词与存在量词151全称量词与存在量词152全称量词命题和存在量词命题的否定本课是高中数学第一章第5节,学生对于命题的理解还是停留在初中所学知识的基础上,理解起来可能不是很好理解。否定词是学生容易忽略的,应提醒学生。以学生探究为主学习全称量词命题的否定与存在量词命题的否定,全称量词命题与存在量词命题的否定的本节的重点,也是一个
PAGE MERGEFORMAT 1全称量词与存在量词(人教A版)本节内容比较抽象首先从命题出发分清命题的条件和结论然后看条件的特征得出全称量词命题及存在量词命题从而判断命题的真假然后归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律.课程目标1.理解全称量词与存在量词的含义熟悉常见的全称量词和存在量词.2.了解含有量词的全称命题和特称命题的含义并能用数学符号表示含有量词
PAGE MERGEFORMAT 1第一章 集合与常用逻辑用语1.5全称量词与存在量词1.5.1全称量词与存在量词1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定1.通过生活和数学中的丰富实例理解全称量词与存在量词的含义熟悉常见的全称量词和存在量词2.了解含有量词的全称量词命题和存在量词命题的含义并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性3.会写全称量词命题和存在量词命题的否定4.
\* MERGEFORMAT 7 第一章 集合与常用逻辑用语15全称量词与存在量词151全称量词与存在量词152全称量词命题和存在量词命题的否定1通过生活和数学中的丰富实例理解全称量词与存在量词的含义,熟悉常见的全称量词和存在量词;2了解含有量词的全称量词命题和存在量词命题的含义,并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性;3会写全称量词命题和存在量词命题的否定;4 使学生体会从具体
\* MERGEFORMAT 10 15 全称量词与存在量词151 全称量词与存在量词152 全称量词命题和存在量词命题的否定学 习 目 标核 心 素 养1通过生活和数学中的丰富实例,理解全称量词与存在量词的意义以及全称量词命题和存在量词命题的意义2掌握全称量词命题与存在量词命题真假性的判定.(重点、难点)3能正确地对含有一个量词的命题进行否定.(重点、易混点)1通过含量词的命题的否定
PAGE MERGEFORMAT 1第一章 集合与常用逻辑用语全称量词与存在量词.1全称量词与存在量词.2全称量词命题和存在量词命题的否定本课是高中数学第一章第5节学生对于命题的理解还是停留在初中所学知识的基础上理解起来可能不是很好理解否定词是学生容易忽略的应提醒学生以学生探究为主学习全称量词命题的否定与存在量词命题的否定全称量词命题与存在量词命题的否定的本节的重点也
第一章 集合与常用逻辑用语1.5全称量词与存在量词1.5.1全称量词与存在量词1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定1.通过生活和数学中的丰富实例理解全称量词与存在量词的含义熟悉常见的全称量词和存在量词2.了解含有量词的全称量词命题和存在量词命题的含义并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性3.会写全称量词命题和存在量词命题的否定4. 使学生体会从具体到一般的认知过程培养学生抽象概
【新教材】1.5 全称量词与存在量词学案(人教A版)1.理解全称量词与存在量词的含义熟悉常见的全称量词和存在量词.2.了解含有量词的全称命题和特称命题的含义并能用数学符号表示含有量词的命题及判断命题的真假性.3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定理解全称命题与特称命题之间的关系.重点:通过生活和数学中的丰富实例理解全称量词和存在量词的意义能正确地对含有一个量词的命题进行否定.难点:全称命题和特称
全称量词与存在量词(人教A版)本节内容比较抽象首先从命题出发分清命题的条件和结论然后看条件的特征得出全称量词命题及存在量词命题从而判断命题的真假然后归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律.课程目标1.理解全称量词与存在量词的含义熟悉常见的全称量词和存在量词.2.了解含有量词的全称命题和特称命题的含义并能用数学符号表示含有量词的命题及判断命题的真假性.3.能正确地对含有一个
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