茨榆山小学读书之星评比推荐表 班 2012年12月项目序号分值评 分 标 准考评方法考 核阅读习惯110午间能自觉进行课外阅读(4分)在家能坚持半小时以上的课外阅读(6分)班主任认定215阅读量大低年级一学期课外阅读总量不少于1万字中年级一学期课外阅读总量不少于10万字高年级一学期课外阅读总量不少于25万字
南雄市实验小学阅读之星评选标准 为了进一步营造书香校园文化氛围鼓励学生以书为友进行丰富的课外阅读养成良好的读书习惯拟在全校进行阅读之星的评选活动具体评比标准如下: 1.能利用课余时间阅读健康有益的课外书籍有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣能在班级或学校起发挥课外阅读的模范带头作用2.积极参加学校市区组织的阅读活动认真阅读学校推荐的阅读书目经常向学校阅览室班级图书角借阅书籍能写较为具体真实生动的读后
员工服务之星评比考核标准此标准对员工的工作服务进行充分的肯定且在评选过程中对于顾客服务表现优异的员工进行一定奖励请各员工认真核对自己是否达标并从中认清自己的不足该标准望客服表现好的员工在工作中起到良好的表率作用一考核内容:1出勤:参与评比的员工基本出勤为全勤(每月应工作天数)2职业意识:指该员工对自己工作岗位职责工作方式工作表现的理解程度 3服务意识:指该员工在过程中能以良好的心态去面对顾客
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乡饮中心学校读书之星评比标准1有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣每天阅读的时间不少于三十分钟能在班级或学校起发挥课外阅读的模范带头作用2积极参加学校组织的阅读活动认真阅读学校推荐的阅读书籍经常向学校阅览室班级图书角借阅书籍能写较为具体生动的读后感3坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容能背诵100首以上默写30首以上4阅读量大阅读范围广(每学期至少阅读完5本课外书或阅读量达十万字以上并提供书
读书之星在我呀呀学语时期开始妈妈就引导我看《婴儿画报》听说我对书中那可爱的小人和漂亮的色彩非常喜爱每次妈妈打开书我就会抓起来放进嘴巴所以妈妈坚持订购了三年的《婴儿画报》我中班的时候我开始看《娃娃画报》和《小聪仔》我最喜欢《娃娃画报》中的精灵故事他们会魔法总会变出精灵古怪又有趣的东西多神气呀我对童话的兴趣由此而生我还喜欢书中的手工制作:立体神奇可爱最重要的是在做手工的时候我可以用妈妈平时不让我
: 文淇 职务: 纪律委员 相片平时表现: 你酷爱学习书是你最好的伙伴书令你爱不释手正因为你喜欢读书所以你是课外知识相当丰富你的能力也不赖是大家公认的小书迷
阅读之星书香之班评选方案为了进一步营造书香校园文化氛围鼓励学生以书为友进行丰富的课外阅读养成良好的读书习惯拟在全市进行阅读之星书香之班的评选活动具体评比方案如下: 一阅读之星 评选条件学生必须同时具备以下条件方可推荐申报:1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣能在班级或学校起发挥课外阅读的模范带头作用2.积极参加学校市区组织的阅读活动认真阅读学校推荐的阅读书目经常向学校阅览室班级图书角借阅书籍能写
校园之星评比九月份名单项目获得者全面发展之星李小娟学生干部之星蒋源学霸周倩文学习进步之星黄浦礼仪之星李骞环保之星李巧园文明之星游壬豪校园孝星胡永波体育之星何志强艺术之星刘弦 :
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