新课程生物学科教学案例酶的作用与特性福建师大附中350007 林金昌 一教学设计1.教材分析 本节课内容为普通高中课程标准试验教科书生物必修一《分子与细胞》(人民教育出版社)中第5章《细胞的能量供应和利用》第一节《降低化学反应活化能的酶》第一课时课标要求行为动词目标动词说明酶在代谢中的作用说明知识性:理解(Ⅱ)内容地位:本节知识是建立在初中阶段学习了消化酶并做了馒头在口腔中的变化的
物理学院本科生课程教案单位:物理学院学年度:2009——2010课程名称:数学物理方法课程类型:B使用教材名称:数学物理方法作(译)者:梁昆淼出版社年度:高等教育出版社1998年6月适用专业:物理学光信息科学与技术材料物理应用物理学授课教师:缪炎刚 教授考试方式(比重):平时作业20期末考试80物理学院本科生课程教案周次2第1 周第 1 次课时间3月3日章节或主题:第一讲 复变函数的一般概念授课方
高中物理新课程教学设计案例设计案例:全反射:柯丽琼学校:红河州泸西县泸源普通高级中学邮编:652400:15925367680《全反射》教学设计教学内容分析《全反射》是新人教版高中物理选修3-4第十三章第二节的内容这一节安排在《光的折射与反射》之后全反射是光折射与反射的交汇点通过本节内容的学习能够巩固和深化折射和反射的相关知识全反射现象在生活中非常常见本节课从光的折射入手探究发生全反
第四节 激素调节 教学目标: (一)知识方面: 1.说出人体内分泌腺的特点种类和它们所分泌的激素举例说明人体激素参与生命活动的调节说出生长激素甲状腺激素胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现 2.举例说明激素调节受神经系统的调控以及二者对人体的作用 (二)能力方面: 1.运用分析的形式使学生获取研究激素功能的基本方法 2.通过设计并亲自做对照实验提高同学们的实验及探究能力 (
课题:酸和碱的性质(第一课时)教学背景与定位课型:新授课 一课时学生信息分析:经过一年的化学学习学生对元素化合物方面的知识有了一定的了解更重要的是掌握了学习方法如:实验观察归纳总结宏观和微观相结合分析等等其中实验探究方面的能力还需进一步加强本单元酸和碱的知识实验较多且现象比较明显学生在实验探究方面的能力加强了很多重要的知识就可以在老师的引导下通过实验探究的方式加以解决 教学起点分析:在前两
高中化学新课程教学案例课题:金属的化学性质(第一课时)一教学背景与定位课型:新授课 一课时学生信息分析:经过初三一年的化学学习学生对元素化合物方面的知识有了一定的了解更重要的是掌握了学习方法如:实验观察归纳总结宏观和微观相结合分析等等其中实验探究方面的能力还需进一步加强本章金属及其化合物知识实验较多且现象比较明显学生在实验探究方面的能力加强了很多重要的知识就可以在老师的引导下通过实验探究的方式加
新课程有效教学案例之二寸照片(要带领带或领结的标准照片不要随意找一张)教 学 案 例学校名称:鹿泉一中 课程名称:unit5 内容主题:The silver screen 教材版本:人教版 1A 教师: 张美玉 教 龄:21 简介:本课的题目是复
《新课程小学科学学科教学设计和案例分析》复习一填空1按学生获得的信息的来源分类演示法观察法属于通过(直观)途径获得信息的方法2对于科学本质的界定就小学科学课而言它从(实证意识)(逻辑思维)(质疑精神)三方面体现科学本质3课时教学目标设定时应用不同的(行为化动词)来表述420世纪80年代苏联对教学方法定义为:为达到教育目的而调整 (教师)和(学生)相互联系的活动方式5按师生双边活动中的主导活动分
2006年初三年级物理科新课程教学设计(案例)评比《滑轮与滑轮组》教学设计(2课时)广州开发区中学 林晓滨 31996886 【教材分析】本节书是人教版九年级物理课第十三章第五节的内容课本的原题是《其它简单机械》除了介绍滑轮与滑轮组以外还介绍了轮轴和斜面重点内容是前面的滑轮和滑轮组轮轴和斜面的内容只是要求学生简单了解因此并没有列入本个课例中滑轮是初中物理力学中比较重要的一种简单机械它是在学生
东北农业大学动物生物化学本科课程教案第1次课 2学时课目课题第一章 绪论教学目的和要求掌握动物生物化学的概念熟悉动物生物化学的研究任务了解动物生物化学的发展简史了解动物生物化学与动物生产和动物健康的关系掌握动物生物化学的学习方略重点难点重点:动物生物化学的概念教学进程(含教学内容教学方法辅助手段师生互动时间分配板书设计)教学进程安排:1.课前认识(5分钟)2.动物生物化学的涵
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报