第一章 教育心理学概述第一节?教育心理学的研究对象与研究内容一教育心理学的研究对象教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学是心理学与教育学的交叉学科拥有自身独特的研究课题那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用二教育心理学的研究内容教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的学与教相互作用过程是一个系统过程包含学生教师教学内容教学媒体和教学环境等五种要素由学习过程教
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小学教育心理学考试测试题第一章 教育心理学概述一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分)1.教育心理学普遍认.为西方第一本《教育心理学》出版于( )A.1903年 B.1913年 C.1914年 D.1900年2.教育心理学研究的核心内容是( )A.学习内容 B.学习方法 C.学习过程 D.学习目标3.1924
2011年中学教育心理学考试大纲讲解:学习的迁移第五章学习的迁移第一节学习迁移概述一什么是学习迁移学习迁移也称训练迁移指一种学习对另一种学习的影响或习得的经验对完成其他活动的影响二迁移的种类(一)正迁移与负迁移这是根据迁移的性质不同即迁移的影响效果不同而划分的两种类型正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用负迁移指两种学习之间的相互干扰阻碍(二)水平迁移与垂直迁移这是根据迁移内容的不同
第八章?? 学习策略第一节?? 典型的学习策略学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案一般来说学习策略可分为认知策略元认知策略和资源管理策略三种一认知策略(一)复述策略复述策略是在工作记忆中为了保持信息运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激以便将注意力维持在学习材料之上复述是一种主要的记忆手段还可考虑应用以下方法:1.利用随意识记和有意识记2.多
新东方在线2013年考研教育学专业基础综合大纲解析教育心理学新东方在线 专业课教研团队一教育心理学考查目标(一)识记与了解教育心理学的发展历程代表人物及其主要实验事实(二)理解和掌握教育心理学的基本概念基本原理及其对教育工作的启示(三)运用教育心理学的基本规律和主要理论解释有关教育现象解决有关实际问题二教育心理学变化解析2013年大纲的教育心理学部分较2012年大纲的教育心理学部分相比没有任
2015年教师招聘考试小学《教育心理学》章节练习:教育心理学概述相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯一单项选择题1.教一学过程的三种过程是( )A.学习过程教学过程和评价反思过程B.学习过程教学过程和互动过程C.学习过程教学过程和思考过程D.学习过程教学过程和管理过程答案:A2.教育心理学作为一门独立的学科从20世纪60年代到70年
小学教育心理学考试测试题第一章 教育心理学概述一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分)1.教育心理学普遍认.为西方第一本《教育心理学》出版于( )A.1903年 B.1913年 C.1914年 D.1900年2.教育心理学研究的核心内容是( )A.学习内容 B.学习方法 C.学习过程 D.学习目标3.1
2013年小学教育专业(专升本)考试大纲 《心理学》考试大纲一、课程性质和基本要求(一)课程性质《心理学》是为教育类专业学生开设的一门必修课,是培养未来中学教师而开设的一门重要的教育专业基础课。教育类专业的学生学好这门课,不仅有助于学习其它教育理论和教师职业技能课程,而且有助于了解未来教育对象,按照其心理规律进行教育和教学,提高教育、教学质量和教育科学研究水平。(二)基本要求1、掌握指定教材所
第一章 教育心理学概述 一单项选择题 1.在学与教的过程中要有效传递的主要信息是( )A.教学过程 B.教学手段 C.教学内容 D.教学媒体2.我国第一本《教育心理学》教科书的是( )A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承3.美国心理学家桑代克出版的西方第一部《教育心理学》是在( )(2010年1月)A.1930年 B.1924年 C.1903年 D.1879年4.
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