廣大的海洋世界最大的洋-太平洋氣團的分類和特性氣團的分類和特性海底沉積物
第二课 神奇的海洋馆教学内容:神奇的海洋馆教学目标:??? 1.文件的打开??? 2.学会颜料桶的使用??? 3.工具箱颜料盒的隐藏与恢复教学重点:??? 学生对图画的涂色及工具箱颜料盒的隐藏与恢复教学难点:??? 学生对图形进行填色时容易忘记图形是否封闭教学过程:??? 一 演示打开上次保存文件的方法打开保存的文件后进一步引导:能不能给图画涂上漂亮
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《神奇的海洋生物圈》教学设计活动目标 1.知道什么是食物链2.初步了解海洋生物之间的依存关系了解海洋生物的多姿多彩3.通过案例分析画食物链等多种方式自主探究海洋生物之间的密切联系提高学生的研究能力活动重难点1.知道什么是食物链2.初步了解海洋生物之间的依存关系活动准备教师准备:多媒体相关视频图片学生准备:搜集与本课内容相关的文字或图片 活动过程一创设情境导入新课1.以一段案例传真导入
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北极神奇海洋生物:海洋天使捕食海洋恶魔(图)新浪科技讯 北京时间7月2日消息据国外媒体报道莫斯科州立大学海洋生物学家和摄影师娜塔莉娅-切夫雅克娃近日发布了一系列神奇的海洋动物照片其中包括令人啧啧称奇的海洋天使和海洋恶魔等 1. 海洋天使海洋天使 海洋天使(sea angel)学名叫学名为Clione limacina生活在北极海域350米深的海水之中其实是一种游动的海蛞蝓像这样的海洋生物多数只
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神奇的海底世界小学一年级艺术课下册作业步骤:1 展开你丰富的想象力用水彩笔和油画棒画出一到两条漂亮的 用剪刀剪下来让它游到五光十色的海底世界鱼(想一想给它起一个好听的名字)保护我们的地球母亲
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神奇的谷歌地球 今天舅舅在我家的电脑上安装了一个名叫Google Earth的软件听舅舅说借助它能看到地球的每一个角落 它真有那么神奇吗我半信半疑地点开了它的图标画面打开以后浩瀚的宇宙中出现了一个地球地球上蓝色的部分是海洋它们占了地球表面积的70之多黄色绿色的部分是高原丘陵平原河流等白色的部分是南北极的冰川 中国在哪儿我的家乡在哪儿我迫不及待地想找到它们妈妈告诉我中国在北
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