第二单元 分类与比较【例1】最长的画最短的画 要点提示:比较物体长短时首先要一端对齐再看另一端解析:主要考查物体长短的比较方法关键是要明确比较物体长短时一端要对齐观察可知图中有三根绳子它们的左端都已经对齐第一和第三根绳子是直的中间一根是弯曲的三根绳子的长短不一样很容易就能看出来第三根绳子最短第一根和中间一根绳子的右端也对齐如果把中间一根绳子弯曲的部分拉直那么中间的绳子要比第一根绳子长
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妈妈的小帮手分类与比较一、教学内容 1、指定标准和自定标准对物体进行分类。2、比较事物的大小、多少、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄。二、教学目标1、通过观察、操作,自己按指定标准和自定标准对物品进行分类,会比较事物的多少、大小、轻重等关系。2、在分一分、比一比的活动中,形成初步的观察、分析、比较的能力。3、在教师的引导下,能在日常生活中发现并提出有关分类、比较的简单数学问题,并能初步汇
妈妈的小帮手分类与比较一、教学内容 1、指定标准和自定标准对物体进行分类。2、比较事物的大小、多少、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄。二、教学目标1、通过观察、操作,自己按指定标准和自定标准对物品进行分类,会比较事物的多少、大小、轻重等关系。2、在分一分、比一比的活动中,形成初步的观察、分析、比较的能力。3、在教师的引导下,能在日常生活中发现并提出有关分类、比较的简单数学问题,并能初步汇
3 位置比较与分类■ 教学反思本课是采用边回顾知识边练习的形式为了面向不同层次的学生在练习内容的难度上进行了精心设计每个知识点后面的练习都是基本练习其目的是让学困生掌握和熟练最基本的知识达到最基本的要求第三个基本环节的补充练习则加大了分析和思维的难度让基础较好的学生有所收获
3 位置、比较与分类教学内容教材第110---116页有关内容,位置、比较与分类及相关练习。教学提示创设雪山乐园以及整理房间等情景,让学生在具体情境中借助实物复习位置、比较与分类的有关知识。 右下角板块主要是对“位置、分类与比较”等内容的复习与整理。(1)根据“小房子后面有座雪山 ”及图中小鸟、松鼠、小兔的位置。复习前后、上下、左右等内容。(2)通过冰雕中的小动物,复习高矮、粗细、厚薄 等内容
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