第七单元生物中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖(第1课时) 【教材分析】教学目标知识技能1 描述植物的有性生殖过程。2什么是有性生殖?举例说明。3什么是无性生殖?举例说明。过程方法1回忆有关被子植物的一生的知识,总结出有性生殖的定义2引导学生“观察与思考”,归纳总结无性生殖的定义。3让学生分组讨论如何区分有性生殖和无性生殖。情感态度1引导学生总结有性生殖和无性生殖的定义
第一节 植物的生殖(第2课时) 【教材分析】教学目标知识技能1举例说明无性生殖的应用。 2嫁接的方法及注意事项有哪些?3尝试进行植物扦插材料的处理。4什么是植物的组织培养?植物的组织培养有哪些优点?过程方法1学生通过观看教学光盘,全面了解无性生殖的应用及扦插和嫁接的方法。2教师演示扦插材料的处理方法,并让学生动手尝试。情感态度1通过合作完成探究实验“扦插材料的处理”,提高合作意识和动手操作的
植物的生殖 第1课时●教学目标知识目标1.描述植物的有性生殖2.描述植物的无性生殖3.使学生能够列举一些常见的无性生殖能力目标通过对椒草生根和马铃薯发芽的图片观察培养学生的观察能力发现问题能力和解决问题的能力情感目标1.通过对花的观察引发学生对大自然的热爱陶冶情操2.通过对椒草生根和马铃薯发芽的观察使学生认识到大自然的奇妙与多彩●教学重点1.概述植物的有性生殖2.概述植物的无性生殖●教学难点概
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖被子植物的生殖有两种方式:有性生殖无性生殖动动脑你认为在自然界中被子植物应该以哪一种生殖方式为主你能说些事实作为证据吗一有性生殖花花萼花冠
花丝新一代植株便于生根夹竹桃腊梅等灌木它们的丛生茎下各自都生有根可以直接把它分开成为独立的植株有性生殖种子B
(第一课时)被子植物的有性生殖 教学目标 1.知识与技能目标: (1)知道被子植物开花授粉受精等过程的基本情况 (2)进一步了解果实和种子的形成过程 (3)了解人工授粉及其意义 2.态度情感与价值观目标 (1)通过学习风媒花和虫媒花对传粉的适应特征树立生物体的结构与功能相适应的观点 (2)通过学习受精和双受精过程以及果实和种子的形成使学生树立事物是发展变化的观点并进行生物科学价值观
1定义:花粉从花药中散发出来落到雌蕊的柱头上这个过程叫做传粉比较普遍的传粉方式花粉多而轻柱头分叉或成羽毛状柱头伸出花瓣外面珠孔种皮子房内有多少个胚珠果实里就有多少颗种子原因:有雨使花粉变粘变重无法被风吹走刮大风吹得太远无风花粉没有外力达不到别一朵花的柱头观赏异花传粉果实精子传粉萌发绿豆芝麻向日葵小麦花生仁西瓜籽
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植物的生殖第一节 植物的生殖 当绿色开花植物生长到一定的时候就会开花通过传粉受精结出果实和种子这就是绿色开花植物有性生殖的过程花柄萼片 花瓣子房花柱柱头雌蕊花药花丝雄 蕊花 的 结 构花托子房的结构子房壁珠被珠心(内有1个卵细胞和2 个极核)胚珠卵细胞极核子房壁果皮珠被种皮营养胚受精极核受精卵种子果实果实和种子的形成一
八 年级 生物 学科集体备课教案 学科组长 课 题植物的生殖课型新授总共 1 课时本节为 1 课时主持人授课人授课时间班级教 学 目 标知识目标通过复习被子植物的有性生殖描述植物的有性生殖通过观察思考和讨论能够列举植物常见的无性生殖通过探究活动了解影响扦插成活率的因素通过观察和比较分析了解有性生殖和无性
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