小课题研究细节提示:1计划性:(1)立项申请书及立项通知书(复印件)。(2)课题实施方案(开题报告)。2过程性:(1)小课题研究活动记录。(2)各类调查问卷、测验试卷及统计分析(任选)。(3)与课题相关的文献(任选)。3总结性:(1) 阶段总结。 (2) 结题申请书和结题报告。(3)研讨课教学设计、教育观察研究记录、课后反思、教育叙事等(任选)。(4) 公开发表与课题相关的论文
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五年级研究性学习的期末试卷 一 单项选择(5分) 1内蒙古可利用的草原占( ) A50 B60 C70 2下列属于植物性食品( ) A水果 B肉 C鱼 3美丽的彩虹是怎么样形成的( ) A折射反射折射 B反射 折射 折射 C折射 折射 反射 4是生命之源( ) A水 B土 C冰 5涂改液有毒吗(
课题研究读书笔记-----小学数学小课题研究(读书笔记) 小课题学习是指学生在教师的指导下综合应用已有知识和经验通过自主探索和合作交流来解决这些与生活经验密切联系的具有一定挑战性和综合性问题的学习活动小课题学习实际上是一种研究性学习因为小课题研究是由学生来完成的有关社会和生活中问题的研究一数学小课题研究的基本框架 问题的生成-组建研究小组-制定活动方案-实施活动方案-汇报与交流二数学小课题研究
学校教研途径----小学数学系列学具的应用实验与研究唐明礼2010-6-19一选题的目的和价值应用学具学习数学是全面贯彻教育方针培养和提高学生思想道德素质科学文化素质劳动技能素质特别是动手实践能力的重要途径其重要作用是通过丰富多彩的数学活动内容使学生扩大视野增长知识动手动脑培养能力使学生在实践活动中得到生动活泼主动的全面发展利用学具进行数学知识的研究和认识是时代的需要是培养人才的需要因为通过学具来
研究报告一课题名称 碘伏消毒液与丹参粉针剂联合外用于压疮感染性创面疗效研究二课题来源 安徽省铜陵市卫生局铜卫科研[2012]6号文件编号[2012]19号三内容摘要1目的:探讨碘伏消毒液与丹参粉针剂联合外用于压疮感染性创面局部治疗的疗效2方法:将44例III度IV度压疮患者按照就诊时间分两组分成观察组(22例)及对照组(22例)观察组用双氧水生理盐水清创局部若有坏死组织先剪去再清创后用
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本课的教学观念新颖设计构思精巧体现师生互动教师主导学生主动的教学观念在教学中朱老师采取以人为本以学促教的教学原则通过教师有序的导生动活泼的启发教学激发学生积极的参与体验合作与交流充分发挥了学生的主体作用整节课自始自终单词书写提问和回答积极主动体现了这一教学观念三教学过程的评价2教学过程师生互动效果好本课时的教学目的是要求学生能够熟练掌握宾语从句因此在设计教案时积极创造真实自然愉悦的气氛以发展学生的
一成功的基础是管理细节到位 管理是由细节组成的细节是提高服务质量的基础 1细节到位取决于观念的改变同样的问题站在不同的角度就会得出不同的结论对细节的看法取决于管理者的思想意识和管理者的观察力洞察力和分析问题的能力因此转变观念才能注意到细节才能通过细节把握全局 2战略决策源于细节分析无论战略上还是战术上的决策都是通过对蛛丝马迹的分析后才做出的管理的决策也同样是对市场的迹象趋势的分析对日常管理中的细节
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