§ 杨辉三角与二项式系数的性质课前预习学案一预习目标借助杨辉三角数表掌握二项式系数的对称性增减性与最大值二预习内容1二项式定理:________________________________________________ 二项式系数:______________________________________________2( 1x) n?=____________________
二项式系数的性质导学案自主预习案预习目标:了解杨辉三角认识杨辉三角中行列数字的特点及其组合数的性质二项式系数之间的联系预习内容:阅读内容了解二项式系数表及杨辉三角探索归纳出二项式系数的性质导入新课1.二项式定理及其特例:(1) (2)
二项式定理导学目标: 1.能用计数原理证明二项式定理.2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.自主梳理1.二项式定理的有关概念(1)二项式定理:(ab)nCeq oal(0n)anCeq oal(1n)an-1b1…Ceq oal(kn)an-kbk…Ceq oal(nn)bn (n∈N)这个公式叫做______________.①二项展开式:右边的多项式叫
蒙山中学 高二 (理科) 年级 数学 学科 导学案主备人 黄超云 复备人 备课组长审核 教务处科研处审批 班 级 高二理科B1班 小 组 姓 名 授课时间 2011-5-21 第2 课
《二项式定理》导学案 班级: : 【学习目标 】1. 能从特殊到一般理解二项式定理2. 熟练运用通项公式求二项展开式中指定的项3. 能正确区分项项的系数项的二项式系数等概念.【学习重点】归纳二
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九年级上册数学导学案:班级:主备人:牛晓云 授课时间: 课题:二次根式(2)课型:新课课时数:1学习目标1理解二次根式的性质能运用二次根式的性质进行二次根式的运算和化简2经历探索()2=a(a≥0)的过程培养分类的数学思想学习重点二次根式的性质及运用学习难点运用二次根式的性质进行二次根式的化简学 习 过 程备 注一自主学习 感受新知(一)复习引入:(1)已知x2 = a
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