粤教版高中语文必修二:《冰心巴金这个人》教案之二轻轻家教app余老师整理冰心:巴金这个人 教学目标 理解冰心巴金之间的深厚友谊 感悟友情并给以珍惜 教学重难点 理解冰心巴金之间的深厚友谊 感悟友情并给以珍惜 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一导入 二感悟文本 1从文章中悟出了什么 明确:冰心与巴金能够超越世俗的男女之情保持最纯洁
冰心:巴金这个人……二 熟读积累伦咏诗提供
一认为冰心的巴金这个人……这句话包含很多的东西请你根据课文的内容说说巴金是一个什么样的人
冰心:巴金这个人 …… 1 .课文解读 (1) 简介吴泰昌是文坛的有心人多年来他随身总是带着两样东西:一是小笔记本一是一架口袋型的自动相机在种种文友之间相互拜访与聚会中种种文坛盛事或笔会里他会随手举起相机咔嚓一下或者掏出小本子把一些谈话及细节飞速地记录下来吴泰昌是站在明天的角度来观察今天选择今天记录今天和收藏今天的当今天渐渐成为历史时这些珍贵的历史性便一点点显现出来吴泰昌对文坛有浓烈的
人教版高中语文必修二教案《师说》教案教学目标: 1 学生通过探讨认识从师的重要意义 2 领会课文正反对比破立结合的论证方法 3 掌握重要字词及文言现象背诵全文 教学重点: 1理解文中的多义词解释它们在具体语境中的意义和用法 2掌握文中名词形容词的意动用法能解释具体语境中意动词的含义 4 区分课文中的古今异义词理解它们的古今义 教学课时:3课时 教学过程: 第一课时一导语远古教师有着较高的地位天地君
2007-2008学年第一学期语 文 教 案:年级:高二备课组班级:第四单元鸿门宴教学目标1了解对项羽悲剧性格的揭示体会人物的性格特点在其政治军事生涯众所起的重要作用2归纳总结因如举谢意五个多义词的义项了解此……也(耳)何以……两个句式的特点并比较与现代汉语的不同3背诵课文第三四段教学重点1分析项羽这个主要的人物形象2背诵故事的高潮三四段教学难点理解因如举谢意等五个多义词义项掌握两个
人教版高中语文必修二全套教案荷塘月色 朱自清教学目的一学习《荷塘月色》细腻传神的语言体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用 二掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法体会其严谨结构 三了解创作的心情以及这种心情的社会内容 四通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味 教学设想:? 1教学重点放在文章的结构安排写景层次语言特色上 2安排三课时? 第一教时 教学要点:整体感知课文??学习
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PAGE .ks5uUnit 2 The Olympic GamesPeriod 3 Reading andprehending教学设计I. Teaching contents:Reading andprehendingII. Teaching aims:1). To develop the students reading ability by skimm
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