大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    读《现代中学英语教师素养》有感会昌中学 邹素梅《现代中学英语教师素养》这是一本集中学英语教师综合教学技能指导的教材用语篇针对英语教师语言基本功要求编写了英语常用语如:课前准备课中提问教师指令演示评价语言等指导教师准确并流利地运用英语组织教学在附录部分还为教师提供了几百条与教学有关的校园用语读书让我更深刻得体会了教育的民主在学生眼里教师能够与他们平起平坐他们的心理也就获得了一种平衡

  • 书笔记.doc

    《现代小学英语教师素养》读书笔记 《现代小学英语教师素养》这是一本集小学英语教师综合教学技能指导的教材用语篇针对英语教师语言基本功要求编写了英语常用语如:课前准备课中提问教师指令演示评价语言等指导教师准确并流利地运用英语组织教学在附录部分还为教师提供了几百条与教学有关的校园用语以便教师查阅不失为教师的好帮手教

  • _十大之科_.doc

    科学素养指引着我们前行的方向——读《教师十大素养之科学素养》有感《教师十大素养之科学素养》一书告诉我们从培养教师的科学精神入手提高教师的素质我认为科学求是精神和牺牲精神这两种精神也是我们当代教师必须培养的科学精神是什么科学精神就是只问是非不计利害这就是说只求真理不管个人的利害有了这种科学的精神然后才能够有科学的存在科学精神在中小学教师钻研教学业务研究教学规律做好教育工作等方面都具有重要意义培

  • 新世纪.doc

    #

  • 《21世纪的核心(1).doc

    读《21世纪教师的核心素养》有感本书从八个大的方面详尽的论述了新世纪教师应具备的核心素养对一些老的教育观念进行了内涵的拓展和提升新世纪的老师更应该与时俱进博览群书提升自己的信息技术方面的素养人文方面的素养自主学习方面的素养老师还要向成为研究型学者前进这些都是老师努力的方向但是仅仅具备这些素养只能称之为教学者不能称之为教育者因为教育者必须具备的是高尚的师德:爱国家爱职业爱学生当下人们呼唤家国情

  • 的基本.doc

    中小学英语教师的基本素养课程改革的主旋律是提高作为未来公民的学习者的综合素质素质的培养是一个漫长的渐进过程在这个过程中教师的素质和教师的行动无疑是最为关键的因素21世纪国际教育委员会认为:教学质量和教师素质的重要性无论怎样强调都不过分没有教师的协助及其积极参与任何教育的改革都不可能成功可以说赢得教师才能赢得新一轮基础教育课程改革的顺利实施才能赢得21世纪的教育    我们常说公欲善其事必先利

  • 基本.doc

    初中英语教师基本素养:内涵与提升途径 李静纯 (课程教材研究所研究员) 一教师发展与初中英语教师素养 教师发展指的是教师全程的发展它是个国际性的专业术语可以包括内部的进修一名教师在自己的教育生涯中总是要经历一个漫长的成长过程其间在职过程的成长构成了教师成长的主体我们把这种专业的成长过程称作教师发展课程改革以前在教师教学实践的领域中一般常用的概念是继续教育的概念课程改革以后我们从教师终生学习的角度来

  • 导论完整版.doc

    谈谈教师的教育素养苏霍姆林斯基 教育素养是由什么构成的呢这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识我们认为很重要的一点是教师在学校里教的是科学基础学科他应当能够分辨清楚这门科学的最复杂的问题能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题如果你教的是物理那么你就应当对基本粒子有所了解懂得一点场论能够哪怕是粗略地设想出将来的能源发展的前景教生物的教师则需要懂得遗传学发展的历史和现状熟悉生命起源

  • .doc

    提高科学素养 发展综合能力 《教师十大素养——科学素养》读后感 衙前镇中 朱艳艳一直以来对于科学学科都是不大擅长的或许是天性使然吧从小就对它没有多大兴趣也自问没有什么探索精神所以很自然地我成了一个文科生大学毕业后成了一名文科老师之前拿到这本书《教师十大素颜——科学素养》很是头痛试想我怎么可能把

  • 161-《小.doc

    读《小学英语教育学》有感青龙湖中心校 张海兰为了提高英语理论知识提高英语教学水平我利用业余时间读了张兼中教授所著的《小学英语教育学》一书其实这本书是非常有价值的特别是对于从事小学英语教学的教师更有指导意义张兼中教授长期从事外语教育和中小学外语教材编写和教学实验工作历任华东师范大学外语系外语教学法研究室主任国家中小学英语教材评审委员中国教育学会学术委员会委员和华东地区外语教学法研究会理事长他的著作有

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部