大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    初尝远程植入式教学的感悟 从2012年9月起我校开办了第一期远程植入式教学班级今年九月我服从学校的安排接手19级一年级语文教学工作 从事语文教学16年的我拿着北师大版的语文教材时真不知从何下手于是我通过网络了解和熟悉该教材仔细阅读了教师教学用书从而对教材有了一定的把握接着我向前一届教师们虚心请教询问他们教学方面的心得和经验以及有关远程植入式教学的一切并做了详细的记录和学习

  • .doc

    我的教学感悟作为一名年轻的教师参加工作四年以来在和前辈的关心和帮助下我不断总结教学的经验和教训提高自己的教学能力和水平工作这些年以来在教学方面的一些心得体会现总结如下: 一以身作则树立威信 我们要与学生平等对待建立一个平等的师生关系要求学生做到的我要严格要求自己先做到这样学生才能信服才能树立教师在学生心目中的形象和威信教师以身作则树立威信才能给学生以榜样的示范作用我们做到手到

  • .doc

    我的教学感悟通过远程教育在新课程改革实施中我深切地体会到体育教师不再是消极地扮演教材执行者的角色而是一个新课程的设计者体育教师不应是一个只懂得教人如何运动的教练员更应该是一个具备现代观念和教育素养知道如何进行课程建设以及如何运用体育教学方法去促进学生全面发展的教育专业人员新课标的实施改变了以往的那种师道尊严新颖的师生关系正在形成我在实践教学中让学生自信地想大胆地说给他们一片自由的天空经常进行

  • .doc

    j11186  许红利 生科院教育学的感悟教育是培养人的一种社会活动人类要生存和发展社会要延续和进步就必须将 _ 社会实践中积累起来的经验一代一代地传下去使之逐渐完善起来并把更成熟的经验传给下一代教育是社会存在和发展的重要条件从这个意义上说教育与社会共同存在共发展是人类社会永恒的范畴哪么如何在教学实践中来应用教育学知识呢首先要对自己有一个准确的定位始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看

  • .doc

    #

  • .doc

    我的教学感悟作为一名教师把知识传授给学生是一方面最主要的是如何让学生学会知识即分清教与学的关系现代教育理论认为:学生是学习发展的主体学生作为学习的独立的个体其主观能动性与创造性在教学过程中的作用越来越受人们重视在物理教学中我们应该如何做呢 首先教育学生的前提是了解学生了解学生的前提是尊重学生第二作为起主导作用的老师要做到:爱岗敬业求实创新第三教学时要给学生留有空间让学生去体验将学习真正还给

  • .doc

    教学感悟从走上讲台的那一天起我感觉我很威风在那个教室里我是主宰者面对几十双圆溜溜的眼睛流露出的崇敬之情我的虚荣心得到了满足???????????????????? 我踌躇满志随着时间的推移在他们眼中无所不能的我不能解决的问题越来越多我愤怒我以为我讲得那么好的课他们咋就不懂我的恼怒让他们不安他们的眼睛里多了惴惴的情绪我心里很疼我说过好多遍的话他们竟然忘了我的惩罚让他们的眼里迷离更多了我彷徨了是我错了

  • .doc

    #

  • .doc

    #

  • .doc

    教学感悟如何在小学语文教学中体现以学生为主体培养学生的思维能力是每位小学语文教师都在思考探索研究的问题 根据 个人在教学工作中的 经验 我认为 小学语文教学中应该做好以下几点: 一是要善于激发学生学习的兴趣要想使学生真正成为认识和实践的主体提高他们的创新能力必须以激发学生兴趣为始终由于学生年龄小注意力控制力差兴趣的激发显得更为重要教师应充分运用启发式的提问直观的教具演示富有感染力的教学语言以

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部