《闻名中外的三孔》说课稿周口市扶沟县实验小学 何慧丽悠久的历史厚重的文化宏大的规模雄伟的建筑这就是位于山东曲阜的孔庙孔府和孔林尊敬的各位评委老师们今天我说课的内容就是《闻名中外的三孔》一说教材和学情《闻名中外的三孔》 是小学语文西师大版五年级下册第八单元的最后一课这是一篇略读课文是一篇说明文运用了举例子列数字打比方的说明方法细致地介绍了与孔子有关的三处古迹——孔庙孔府和孔林旨在激发学生对古
孔子说课稿 一说教材 1.教材简析 《孔子》是小学s版课教材五年级上册第五单元的笫一课这是一篇精读课文主要是根据《论语》等相关简要地对孔子作了一些介绍文章按照总起——分述的思路行文先介绍了孔子的生平概况再具体地讲了孔子生平中有代表性的几件事情通过对孔子语言行为神态心理的描写充分体现了孔子厌恶偷盗敢于自省勤奋读书等方面的品德突出了孔子在中华文化史上的重要地位和他的一些思想主张 【设
《孔乙己》说课稿?说课教师:马河九年制学校郭峰一?说教材?《孔乙己》是人教版九年级语文下册第二单元里的一篇课文第四单元的设置主要是为了培养和提高学生文学作品的欣赏能力安排《孔乙己》主要用以指导小说的赏析????《孔乙己》这篇小说全文总共不到3000字却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态它揭露了为封建科举制度所戕害的读书人的病苦是一篇讨伐封建制度以及封建文化教育的战斗檄文小说运用侧面描
《孔乙己》说课稿【教材分析】1教材的地位及内容:《孔乙己》是人教版义务教育初级中学语文九年级下册第二单元的一篇课文第二单元的设置主要是为了使学生在把握情节的前提下着重欣赏人物形象把握人物的性格特点了解刻画人物的性格的多种艺术手法从而达到培养和提高学生文学作品的欣赏能力《孔乙己》这篇小说不算长却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态它揭露了为封建科举制度所戕害的读书人的病苦是一篇讨伐封建制
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各位评委老师:大家好今天我说课的题目是《岳阳楼记》它是冀教版八年级下册的一篇古文下面我将以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念一教材的地位和作用本文是一篇文质兼美的古代散文佳作.范仲淹是北宋著名的政治家文学家.此文是被贬于邓州时应好友滕子京的请求而写的一篇记.其文短短三百余字通过叙事引景因景生情情景交融由情入理既墨蕴彩色淋漓尽致的给读者描绘了一幅巴陵胜状图又随物赋感自然引出迁客骚人的
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《 》说课稿一说教材 (一)说课内容: 九年义务教育人教版六年制小学数学第册《》 二说教学目标 根据教材编写的特点以及学生的认知水平我从一下2个方面制定了教学目标:知识目标: 1.结合生活实际认识知道 2:体验解决问题策略的多样性培养学生的创新精神和动手实践能力 能力目标:创设生动活泼的生活情境激发学生积极参与数学学习活动的兴趣体验数学和日常生活的密切联系
《孔子拜师》(第二课时)说课稿各位老师大家好 今天我说课的课题是人教版三年级上册第五单元第一课《孔子拜师》一说教材:《孔子拜师》这篇课文讲的是我国古代著名思想家教育家孔子拜老子为师的故事体现了孔子谦虚好学孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦爱护晚辈的品行课文还渗透了学无止境的精神编选本篇课文的意图是让学生从孔子拜师这个故事中对我国历史上产生深远影响的大思想家孔子和老子有初步的了解激发探
《17孔子拜师》说课稿【说教材】《17孔子拜师》位于小学语文第五册第五单元本组教材以中华传统文化为主题由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》四篇课文和语文园地五组成这篇课文讲述了我国古代著名思想家教育家孔子拜老子为师的故事体现了孔子谦虚好学孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦爱护晚辈的品行课文还渗透了学无止境的精神学生从孔子拜师的故事中不但初步了解对我国历史上产生深远影响的大
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