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  • 三、2.doc

    朱庄小学导学案 学习内容第2课时:口算乘法的练习 (教材48页内容)学情分析本节教材主要是在口算整十数整百数乘一位数的基础上扩大学生的口算范围教学中让学生通过解决问题探讨计算方法及实践练习等活动发现规律主动获得数学知识我班的大部分学生学的很棒所以教学起来并不困难学习目标知识与能力:?让学生在理解的基础上熟练的掌握整数乘法的口算方法过程与方法:使学生经历整数乘法口算方法的形成过程体验解决问题

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    第3课时:口算乘法练习题备课人: 修改人:教学内容:练习十五中的第789101112题教学目标:1使学生通过训练体会到乘法在生活中能初步解决生活中的实际问题 2培养学生从数学的角度观察问题的能力和思维能力教学道具:课件实物投影教学过程:一基本练习口算?3×5 4×6 3×8 4×9 7×8 5×6

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    二年级上册表内乘法口算练习4(时间:5分钟)班级: : 分数: 37﹣9﹦ 6﹢43﹦ 43﹣11﹦ 26﹢7﹢40﹦35﹢15﹦ 49﹣30﹦ 7 ﹢46﹦ 68﹣30﹢8﹦5×6﹦ 5×7﹦ 5×8﹦ 5×9﹦9×6﹦ 9×

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    二年级上册表内乘法口算练习1(时间:5分钟)班级: : 分数: 2×1﹦ 2×2﹦ 2×3﹦ 2×4﹦5×6﹦ 5×7﹦ 5×8﹦ 5×9﹦9×6﹦ 9×7﹦ 9×8﹦ 9×9﹦3×6﹦

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    二年级表内乘法口算(5分钟)?班级 成绩 ———— —————— ———9×8= 5×8= 4×3= 5×5= 8×7= 9×5=?7×9= 2×7= 8×8=

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    口算乘法  ?一口算下面各题25×431×3018×4300×870×11120×7130×560×11100×2424×416×475×325×22×31070×1321×6055×2450×3360×548×7二判断31×3093(  )   30×501500(  ) 200×122400(  )三列式计算40个21是多少             200乘18得多少40的15倍是多少 

  • .doc

    班级:     :      :  请在5分钟内完成  1×4=   2×3=   5×7=   9×2=    3×5=   4×7=  9×3=   2×7=   1×1=   5×8=    8×3=  7×5=  1×7=   5×5=   4×8=   3×8=    9×4=   6×1=  2×2=   5×9=   2×4=   3×9=    9×1=   6×3=

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