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  第6课　琵琶行并序 一实词1．一词多义①言eq blc{rc (avs4alco1(感斯人言　　　　　　　　　　凡六百一十六言　　　　　　　　　　自言本是京城女　　　　　　　　　　))②命eq blc{rc (avs4alco1(遂命酒　　　　　　　　　　命曰《琵琶行》　　　　　　　　　　))③数eq blc{rc (avs4alco1(使快弹数曲　　　　　　　　　　一曲红绡不知数　　　

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  《琵琶行并序》学案学习目标：知识与技能 了解白居易的诗歌创作及贡献欣赏以语言文字来表现音乐形象的高超艺术技巧体会对琵琶女身世的无限同情过程与方法通过朗读体会诗歌提示诗歌形象和语言的内涵体会作品情感和艺术特点初步学习这种以文学表现音乐的写作手法理解叙述与抒情相结合的艺术手法提高诗歌鉴赏水平情感态度与价值观领会天涯沦落的感伤和内涵学习重点：提示诗歌形象和语言的内涵体会情感和艺术特点提高诗歌

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  6 6　琵琶行并序1．给下列加点的字注音。悯然(　　)　　　　荻花(　　)恬然(　　)湓浦(　　)铮铮然(　　)贾人(　　)钿头(　　)呕哑(　　)嘲哳(　　)2．解释下列句中加点的词。(1)明年秋，送客湓浦口(　　　　　)(2)因为长句(　　　　　)(3)弦弦掩抑声声思(　　　　　)(4)低眉信手续续弹(　　　　　)(5)秋月春风等闲度(　　　　　)(6)去来江口守空船(　　　　　)(7)梦啼

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  6琵琶行并序·教案 【教学目标】 1了解白居易及行这种文学体裁 2领会同是天涯沦落人相逢何必曾相识的具体内涵 3体会诗中音乐描写的美好意境 4背诵全诗 【教学重点】 1领会诗中所表达的思想感情 2体会诗中的出色音乐描写 【教学难点】感知诗中音乐描写的美好意境 【教学准备】录音机乐曲《春江花月夜》 【教学时数】两课时 【教学过程】 第一课时 一导语 音乐是一种无形的东西看不见摸不着它不像蓝天

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  琵琶行并序白居易字乐天号香山居士是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人他积极提倡新乐府运动主张文章合为时而著歌诗合为事而作 《琵琶行》是一首七言长篇叙事诗继承了汉乐府叙事诗的传统白居易的长篇叙事诗优美动人通俗平易在诗人生前就被广为传诵所谓童子解吟《长恨曲》胡儿能唱《琵琶行》简介 歌行都称歌行体属于古体诗音节格律比较自由句法长短不一富于变化唐以后歌行一般用五七言古诗体裁?可叙事

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  琵琶行【练习】1．下列语句中加粗字解释有误的一项是( )A．委身（托身）为贾（商人）人妇命（题名）曰《琵琶行》B．转徙（迁移）于江湖间是（这）夕始觉有迁谪（贬官）意C．出官（京官外调）恬（安静）然自安感斯（这）人言D．因（因此）为（作）长句（七言诗）歌（作歌）以赠之2．对下列常识解说不正确的一项是( )A．左迁：贬官降职 青衫：唐代低级官吏穿的服装B．善才：指琵琶师 命酒：叫（手下的人

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  《琵琶行》教案高二 语文组教学目标：1了解白居易的生平创作情况诗歌的写作背景2理清文章思路掌握全诗的主要内容3掌握重要的文言知识如词类活用古今异义等4赏析诗歌品味诗句同是天涯沦落人相逢何必曾相识的丰富内涵5了解中唐时代歌女的悲凉身世核实人失意谪居的情况使学生对封建社会摧残人才的黑暗现实有清醒的认识 教学重难点： 1掌握重要的文言知识如词类活用古今异义等(重)2赏析诗歌品味诗句同是天涯