单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 物质跨膜运输的实例一渗透作用二动
正常探究:成熟的植物细胞吸水和失水的探究实验结果 紫色洋葱液泡为紫色便于观察清水细胞膜(设计方案预期结果…)3.如果滴加的是克ml的蔗糖溶液实验结果会有什么不同植物细胞吸水方式有两种:吸胀作用(未形成液泡)如:子根尖分 生区(亲水性物质吸水如蛋白质淀粉纤维素等)渗透作用(形成液泡)番茄bA
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4章 细胞的物质输入和输出物质跨膜运输的实例生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式第1节 物质跨膜运输的实例本节聚集:1.细胞在什么情况下吸水或失水2.植物细胞的质壁分离与复原现象说明什么3.为什么说细胞膜是选择透过性膜溶液浓度高低水分流动方向水势高低半透膜:一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称讨论:
物质跨膜运输的实例一关于半透膜:透过半透膜 低浓度 高浓度 扩散袋内选择透过性膜:指水分子可以自由通过细胞要选择吸收的离子小分子可以通过而其他的小离子小分子和大分子则不能通过的膜答案提示A浓度小于溶液B水分子从A B移动外界浓度吸水 膨胀动物红细胞的细胞膜相当于半透膜1.细胞膜相当于半透膜2.细胞膜两侧溶液具有浓度差细胞液设计方案实验过程质壁分离细胞大小清水逐渐恢复原来大小外
质壁分离逐渐恢复原来大小原生质层由质壁分离状态恢复原状吸胀吸水初始浓度1.在培养过程中水稻吸收水分及Si4离子较多吸收Ca2Mg2较少结果导致水稻培养液里的Ca2Mg2浓度增高2.在番茄的培养液中 Ca2Mg2的浓度下降而Si4的浓度升高证明番茄吸收的Ca2Mg2比Si4 多3.不同作物对无机盐的吸收是有差异的 田间一次施肥过多作物变得枯萎发黄俗称烧苗其原因是( )A根细胞从土壤中吸收的
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第 3 节物质跨膜运输的方式1.物质跨膜运输的方式O2、CO2、H2O、甘油、脂肪酸、乙醇需要不耗能红细胞吸收葡萄糖低浓度→高浓度细胞吸收葡萄糖、氨基酸高浓度→低浓度不需要不耗能高浓度→低浓度需要耗能2主动运输的意义活细胞代谢细胞能够保证______按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的_____物质,排出_____产生的废物和对____有害的物质。3.大分子物质出入细胞的方式胞吐流动性____
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3.如果用一层纱布代替玻璃纸漏斗内的液面还会升高吗2.根据现象判断红细胞的细胞膜相当与什么膜与生活的联系原生质层分析结果得出结论:清水质壁分离复原物质跨膜运输的其它实例 1下图是三个相邻的植物细胞以及它们之间水分流动方向的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 物质跨膜运输的实例一渗透作用二动物细胞的吸水和失水三植物细胞的吸水和失水四渗透作用原理的运用练习第4章 细胞的物质输入和输出第1节 物质跨膜运输的实例江苏省扬中高级中学学习目标1.举例说出细胞膜是选择透过性膜2.尝试提出问题作出假设3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作问题探讨:渗透现象1漏斗管内的液面为什么会
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