小学数学教学及班主任工作感受从2013年9月至今我到浸水小学已有1年半的时间在这1年半里我担任了2010级1班的数学老师并在本学期担任了该班的班主任现在我就小学数学教学及班主任工作两方面谈谈我的一些经验体会小学数学教学经验感受 自我踏进大学开始学习教育学开始接触到的都是比较先进的教育理念掌握的也是较前沿的思想但是到了正真的上想把这些思想理念用于教学中去时才发现其困难性
小学班主任工作感想在这几年的班主任工作中我感触颇深有几分劳累几许收获我咀嚼过失败的苦涩也品尝过成功的甘甜经历过一次次心灵的历程我认为做班主任老师是不乏味的没有遗憾的是充实的完美的老师一个班有着良好的班风学生在此生活学习健康成长乐在其中教师上课兴趣盎然乐在其中班主任管理得心应手乐在其中因此用民主平等的方式去营造良好的班风是行之有效的 要努力去营建一个民主平等的氛围使每个学生将这个班当作
班主任工作总结 本学期我担任三年级(3)班主任工作我班现有学生55名我们班学生天真活泼好奇心强对办集体活动非常热心在这个学期里为了搞好本班的班风学风促进学生全面发展提高少年儿童德智体美劳多方面的素质我做了下面几点工作:一 培养学生的良好习惯(1) 培养学生遵守纪律的习惯纪律是执行路线的保证在学校纪律是教学质量的保证本学期我结合学校的班风量化评比经常利用班会课和品德课教育学生怎样遵守纪律平
投入到班主任工作已经几年多迄今已经感受到了作为班主任的重要责任简单的说就是耐心的教育好每一个学生其实每一个孩子都有自己的五彩世界然而老师面对是几十名学生要充分考虑到每个孩子的学习与生活情况切实的组织管理好学生????班级班规是一个班集体建设的重要部分良好的班级秩序都依赖于良好的班级班规传统的班级管理模式一般是由班主任制定班级的规章制度并充当实施者学生仅仅是一个被管理者只要他们听话就是好学生好孩子这
浅谈班主任在小学数学教学中的法制教育 作为一名小学班主任又是他们的数学教师不仅仅是给人知解人惑更重要的是师人以德授人以道在传授学生文化知识的同时更要注重净化他们的心灵陶冶他们的道德情操培养良好的品德修养对小学生从小进行法律意识培养和法律素质教育不仅可以预防和减少学生违法犯罪更重要的是使他们养成依法办事遵纪守法的良好习惯促进他们健康成长班主任担负着孩子们法制意识的培养教育的历史使
t _blank 班主任工作及教学 总结?????一班主任工作我班是五年级(3)班 本班共有学生52名其中男生26名女生26名大部分学生都活泼可爱有着很强的上进心能够做到尊敬师长由于年龄特点不能够约束自己缺乏责任感班干部们都有很强的管理能力和组织能力在师生的共同努力下我班圆满地完成了本学期的各项工作任务为了更好地搞好将来的工作我把本学期的班级工作情况总结如下?????1做好学生的
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农村小学“小班额”教学的感言时下,农民工子女外出就读,城市化趋势、计划生育、择校风等诸多因素,使得农村小学的生源出现了自然的萎缩,逼出了“小班额”学校。这是农村小学办学的严峻挑战,也是机遇,我们因势利导、顺势而为,主动转变教育观念,调整教育方法和教学方式,让农村师生尽享“小班额”带来的种种好处。一、组织方式灵活教学组织形式上改变了座位排列,由原来的“秧田式”排列根据不同需要变为“餐桌型”、“D
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光淀小学2014年班主任小学班主任基本素质大赛活动方案为进一步加强全校班主任的队伍建设促进班主任专业发展提高班主任队伍的整体水平和质量展示班主任的风采根据县教育局和总校的通知精神特举办全校班主任基本功大赛一比赛时间和地点:定于2014年12月23日在会议室举行二比赛内容:1班级体建设方案(10分)2教育故事演讲时间5分钟(20分)3班会课或班级体活动设计(25分)4情景答辩时间5分钟(25分)5才
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