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    ①五段动词 五段活用动词的基本形词尾分布在かがさたばまらわ行的う段上词尾在か行的叫做か行五段活用动词其他类推②一段动词 一段动词的词尾都是两个假名最后一个一个假名都是る词尾的头一个假名是在い段(いきぎしち等)上的叫做上一段动词在え段上的叫做下一段动词③さ变动词和か变动词  さ变动词する和か变动词くる 均由两个假名构成头一个假名既是词干又是词尾的一部分但是練習する这类さ变动词的する则是词尾

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    五段动词的连用形有2种连用形1的词尾是该行的い段假名如読む变成読み书く变成书き走る变成走り等等这样的变化用于ます变成敬体如:読みます书きます走ります等等当然还有好多用处但是在「ててはてもたたらたり」这6个助词或助动词前面就不能用连用形1而必须用连用形2连用形2 又称作五段动词连用形的音变浊化一般简称为五段动词的音变浊化下面介绍一下五段动词连用形的音变浊化的变化规则这里前面1-4节是任何课本都

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    1 变化规则① 五段动词:a:动词词尾变成其所在行的い段字(又称连用形1)b:在后接「ててもてはたたらたり」时五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)② 一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)③サ变动词:する变成しするし勉強する勉強し④カ变动词:くる变成き来る(くる)き2 各种实用例A连用法a连用形始まる続ける終わる等构成复合动词① 読みかけた本の頁に印をつける在读了一部分的书页上作记号②

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    (1)与体言相连接充当该体言的定语  (2)该定语不仅包含动词本身还包括与该动词搭配的词语如:补语宾语等  (3)可以后续形式体言  (4)可以后续接续助词 のでのに  (5)动词做定语只能是普通体不能是 ます 的礼貌体  补充一个:过去助动词た助动词也是有活用的也有连体形た的连体形就是た  所以动词连用形 た变成过去式后也可以直接做定语 体言  本课主要讲第(1)(2)种用法  降り

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    A放在体言前面修饰体言做定语构成连体形的动词可以是一个动词也可以是比较复杂的句子  (1)ここは(私が勉強している)学校です  这里是(我学习的)学校  (2) 今は(日本語を習う)時間です  现在是(学习日语的)时间  (3)昨日は日曜日でしたから(普段サラリーマンで混雑する)銀行通りも静かでした  昨天是星期日(往日因上班人员而嘈杂的)银行大街也很安静  (4) 明日は(先生が来られる)

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    动词连体形(2007-11-19 09:31:46)  javascript: 标签:  =blogk=D1A7CFB0B9ABC9E7ts=bpoststype=tag t _blank 学习公社分类: _1323753130_2_ t _blank 日语学习?1动词(包括五段动词上下一段动词サ变动词カ变动词)的连体形就和动词原形(基本形辞书形)一样2 各种实用例(括号的最

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    连用形的三个功能(1)2009-02-21 01:31连用形沽名词义就是后续用言时的形式也就是说在句子中用言在前和用言一起发挥作用 ?? 连用形在谓语的普通体礼貌体肯定形否定形等中都存在但是没有非过去和过去的时态形式之分?? 连用形在句子中有连用中止名词化的功能连用和中止还必须分为两个方面分析(表1)表1连用形的功能 ??? A.连???? 用(1)和补助性用言一起构成新的用言新的谓语(2)

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    一类形あまい   甘い 甜 くるしい  苦しい 痛苦苦しおからい 塩辛い 咸 あわただしい 慌しい 慌乱急忙すっぱい  酸っぱい 酸 きそくただしい 規則正しい 懂规矩にがい   苦い 苦 おめでたい  可喜可贺つめた

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