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  小班手指操一节：一只小鸡叽叽抵抵头(鸡嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下)来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下放在右手上)小鸭鸭(做鸭嘴状三下)游游泳(两个大拇指交杈其余手指并拢晃动)呷呷呷(做鸭嘴状三下)二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来(放在桌面做走的动作)钩钩鼻(大拇指碰碰)做游戏(两个大拇指绕一绕)一群(先伸右手)小鱼(再伸左手)游过来游到东游到西游到(两手

• 幼儿手指操.doc

  幼儿手指操手指兄弟：兄弟十个分两组(十指伸展手心向外) 生来个自由高低(翻动两手手心向内)老大长得最粗壮(两手伸拇指) 老二生来有主意(两手伸食指)老三长得个子高(两手伸中指) 老四生来没出息(伸无名指)老五别看个子矮(两手伸小拇指) 拉起钩来本事奇(小指互相钩)老大碰碰头(大拇指相碰)老二碰碰脸(食指相碰)老三弯弯腰(中指上下运动)老五伸伸腿 (小指伸展)东一捶(右手捶左手心)西一捶(左手

• 幼儿手指操.doc

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• 幼儿手指操.doc

  （1）《会变的小手》（大班）我有一双小小手 （伸出两只小手拍两下） 变成星星闪呀闪（手握拳头打开合上两下） 变成风车转呀转（手指相交在一起手腕转动从左移到右） 变成蝴蝶飞呀飞（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下） 我有十个手指头（双手手背向前伸开转向手心向前） 变成小鼓咚咚咚（伸出食指上下敲击其余手指弯曲） 变成小鸡叽叽叽（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状） 变成小狗汪汪汪（双手大拇指放

• 幼儿手指操儿歌.doc

  1《猴子荡秋千》　　一只猴子荡秋千嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了嗷嗷嗷　　两只猴子荡秋千嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了嗷嗷嗷　　三只猴子荡秋千嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了嗷嗷嗷　　四只猴子荡秋千嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了嗷嗷嗷　　五只猴子荡秋千嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了嗷嗷嗷　　这么多的猴子荡秋千嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了嗷嗷嗷　　　　2《一家人》　　大拇指是爸爸爸爸是司机开汽

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  幼儿手指律动（网上下载供学生参考）幼儿手指操在我市已经普及多年了深受广大幼儿园教师和孩子们的欢迎幼儿手指操能够促进儿童左右脑和谐发展促进大脑与手指间的信息传递锻炼幼儿手部肌肉群是开发幼儿智力的重要途径而且手指操不需要经费也不受场地条件的限制非常适合农村幼儿园缺乏玩教具的条件是教师们组织教育活动的一种新颖方便的新形式评价标准1．教育性可操作性作品所选择的儿歌歌曲要有教育意义适合幼儿的年龄特点和认知规

• 幼儿园手指谣.doc

  1小兔子盖新房 （小班） 小兔子盖新房 （双手做小兔耳朵五指并拢指尖碰指尖各三下） 小猴小狗来帮忙 （双手做小狗小猴状右手手背向上左手手指爬过） 锯的锯钉的钉 （左手并拢做锯子右手心向上同样左手握拳做锤子） 新房盖得真漂亮 （双手交手指自由晃动） 进屋一看黑漆漆 （双手做眼睛左右观望） 原来忘了安个窗 （双手食指在头两侧画圈双手大拇指食指再做照相机状） 2小乌龟（小班） 一只小乌龟呀 （双手握拳右

• 幼儿手指游戏.doc

  幼儿园的孩子小自控能力差很难静静地坐上五分钟有的老师没经验带班时班级孩子太乱如能熟练掌握一些律动在恰当的时候运用这些律动会使孩子不乱能静下来如果你想成为一名合格的幼儿老师带出的孩子有素质你一定要让孩子随着老师的意识走在什么样的时间用什么样的律动这样孩子有秩序不乱老师不辛苦 一．上课时间常用的律动 1. 手背后脚宾齐看谁坐得最整齐 2. 你就像我这样做(老师把双手背后) 3. 拍拍手再拍拍宝宝

• 幼儿手指游戏.doc

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