单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商的近似值开始教学目标1.知识目标:理解求商的近似值的意义2.能力目标:学会并掌握用四舍五入法求商的近似值 3.情感目标:通过大家获得求商的近似值的价值体验激发大家的学习兴趣 下面结果按四舍五入法保留两位小数是1560÷35=44.571……≈( )A. 44.58B. 44.57C. 44.6044.57练习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白菜1.3元千克你买的白菜重1.7千克那我应付多少钱可是我没有分币我也没有怎么办同学们你能解决这个问题吗1.3×1.72.21(元)≈2.2(元)答:妈妈应付给菜贩2.2元例1:爸爸给王鹏买了一打羽毛球共花了19.4元 平均每个羽毛球大约多少元19.4÷1219.4÷12≈1.62(元) 这道题除不尽在现实生
商的近似值苏教版五年级数学 上册高效编写组 王合立复习导入按要求用四舍五入求下面各数的近似值1.精确到十分位 0.4545 3.96 1.045 2.保留两位小数 9.145 0.9952 3.4444≈0.5≈4.0≈1.0≈9.
求商的近似值 苏教版数学五年级上册1写出下表中各数的近似值。1070711001007069969964求一个小数的近似值,首先要看清楚是保留( )小数,然后看比要保留的位数多( )的数字,进行( )。几位一 位“四舍五入” 下面是几种动物在水中的最高游速。(单位:千米/时)海狮的最高游速是多少千米/分?40÷60江苏省电化教育馆制作40÷60)4 0603 6 04 0 0 0 3 6 0 6
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商的近似值教学目标:1使学生掌握用四舍五入法取商的近似值的方法能较熟练地按要求取商的近似值2会运用本节课所学知识解决日常生活中的常见问题教学重点:使学生掌握用四舍五入法取商的近似值的方法教具准备:投影仪教学进程:一复习:1按四舍五入法将下列各数保留一位小数 按四舍五入法将下列各数保留两位小数 说说小数乘法取近似值的方法(要先计算出整个积的值
商的近似值教学内容:第98-99页例7例8完成练习十九1-3题教学目标1使学生掌握用四舍五入法取商的近似值的方法能较熟练地按要求取商的近似值2会运用本节课所学知识解决日常生活中的常见问题教学过程复习:按四舍五入法将下列各数保留一位小数 按四舍五入法将下列各数保留两位小数 计算下面各题:×(保留两位小数)27×(保留三位小数)4说说小数乘法取
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商的近似数韩学燕43.9095保留整数是(??????) 43.9095精确到十分位是(??????) 43.9095保留两位小数是(???? ? ?) 43.9095精确到千分位是(???? ? ?) 用四舍五入法求近似数:4443.943.9143.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版数学第九册商的近似值香花镇中心小学 五(1)班 柴先荣计算下面各题得数保留两位小数 1.54×0.250.38×6.720.385≈0.392.5536≈2.55求积的近似值要算出乘得的积以后再取近似值35架=1560 元例6 35架玩具飞机共1560元平均每架玩具飞机多
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