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  小学五年级科学试卷分析 本次学业检测及考查学生的基础知识基本技能又考查了学生的分析探究能力减少了死记硬背的试题增加了对所学基础知识的实际应用在命题上较符合新课程理念对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习培养学生综合实践能力加强学生实验探究能力提高学生的动手能力现将试卷及试题情况具体分析如下：一试题情况与分析这次考试的试卷分为四种

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  2012——2013学年度第一学期期中考试五年级科学试卷分析一基本情况全校五年级共27人参考合格学生20人合格率达以上优秀学生13人优秀率达最高分92分平均分为分二试题情况本次试题主要有这些类型的题目：填空题判断题选择题实验连一连及简答题所出题型含盖了本学期期中考试前的所学内容范围广泛坡度平缓无偏题怪题三学生得分分析1填充题共22分每个空1分学生在做填充题时写较多的错别字学生在填向光性时出现的错误

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  2009-2010学年度上学期五年级科学期中考试试卷分析崔解明德小学孙俊明2009-2010学年度上学期五年级科学试卷分析从《课程标准》的三维目标出发对学生的科学学习质量情况进行了检测了解学生在科学课学习过程中表现出来的科学知识水平科学探究能力水平科学情感态度与价值观水平同时了解学生的思维状况以及解决问题的方法策略等状况通过检测也试图了解到教师的教学质量情况通过此形式查找问题与不足为改变今后的教学

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