《烛之武退秦师》(第二课时)教案教者:曾凡香教学重点:1感受烛之武独特的个人魅力 2分析烛之武的语言艺术教学设想:分析劝谏艺术把握人物形象鉴赏跌宕多姿的叙事艺术体会构思的巧妙教具准备:电脑投影仪多媒体课件教学过程:导入:上堂课我们学习了《烛之武退秦师》疏通了课文的内容积累了文言字词理清了写作思路下面我们先检查一下大家的学习效果一验收(利用PPT投影)1对下列句中划线词语
《烛之武退秦师》第二课时教学设计学 科语文教材名称高中语文必修1教材出版社人民教育出版社课 题《烛之武退秦师》第二课时年级高一学期上期学段第1学段教学目标1.进一步熟悉故事情节理解掌握文中主要人物的特点2.学会正确分析和评价人物形象体会人物形象的现实意义3.提高学生初步鉴赏文言文的能力教学重点1.理解掌握烛之武这一人物形象的主要特点2.结合实际体会烛之武这一人物形象的现实意义教学思路掌握烛之
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《左传》烛之武退秦师 在那风云激荡群雄逐鹿的春秋战国时期有一群辩士他们穿梭于刀光剑影之间以其卓越的辩才和超人的胆识纵横捭阖左右天下的局势烛之武就是其中的一个他能够不战而屈人之兵这是兵法的最高境界学习目标1落实文言词句的积累2探究烛之武这一人物形象3鉴赏烛之武口悬河汉舌摇山岳的语言艺术文言知识大比拼实词解释词类活用
《烛之武退秦师》教学设计教学目标A知识与能力目标:1学习本文精彩的人物语言——说理透辟善于辞令以及起伏跌宕生动活泼的情节2掌握文章中出现的古汉语常识注意多义词在不同语境中的不同意义和用法并训练学生古文句读能力和概括能力B过程与方法目标:在教师恰当的提升引导下培养学生自主合作探究的学习方式引领学生理解关键词句的含义用现代汉语复述课文内容 C情感与态度目标:1学习烛之武在国家危难之际置个人安
教学目标知识与技能1 学习本文精彩的人物语言--=说理透辟善于辞令以及跌宕起伏生动活泼的情节2 掌握文中出现的古文常识注意多义词在不同语境下的不同意义和用法并训练学生古文阅读的句读能力和概括能力过程与方法:在教师恰当的提升引导下培养学生自主合作探究的学习方式引领学生理解关键词句的含义用现代汉语复述课文内容情感态度与价值观:1 学习烛之武在国家危难之际安危于不顾维护国家安全的爱国主义精神2 了
烛之武退秦师教案(人教版高一必修)教学目标 ????一知识教育目标 ????1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟善于辞令以及起伏跌宕生动活泼的情节 ????2.掌握文章中出现的古汉语常识注意多义词在不同语境中的不同意义和用法 ????二能力训练目标 ????1.训练学生古文句读能力和概括能力 ????2.通假字的准确识别运用 ????三德育渗透目标 ????1.正确认识烛之武在国家危难之际
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 2学科:语文2课时:13学生课前预习:一 自读文章读准音二 自学课文了解故事基本情节三 尝试理解主人公的担当精神教学课题1学习文言诵读培养学生阅读和理解文言文的能力2学习烛之武在国家危难之际临危受命不避险阻只身说服秦君维护了国家安全的爱国主义精神3学习本文精彩的语言艺术以及起伏跌宕的情节安排4
《烛之武退秦师》教案成县第四中学 孙炳祥教学目标:一知识和能力目标1了解《左传》有关文学常识2烛之武物形象分析3烛之武如何退秦师4理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法以及其它文言现象二过程和方法1帮助学生梳理故事情节2探究烛之武退秦师原因及对现实影响三情感态度和价值观1学习古人国难当头不计个人安危得失顾全大局的爱国主义精神2通过烛之武的说话艺术学会如何与人交流沟通 教学重点:细化段落
《烛之武退秦师》教案教学目标:1了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位2在诵读过程中培养学生阅读和理解文言文的能力3理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法4领会和学习本文详略得当波澜起伏善用伏笔和照应的写作技巧5学习古人国难当头不计个人安危得失顾全大局的爱国主义精神教学重难点:1理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法2领会和学习本文详略得当波澜起伏善用伏笔和照
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