马庄镇小学四年级音乐下册备课课题第一课《手拉手》 第一课时教学目标1学习歌曲《拍手拍手》掌握歌曲的节奏与曲谱实践中学习二声部唱与奏使音乐表现更为和谐丰满2掌握重音记号>使其在音乐表现中强化感染力3在聆听《祝你快乐》乐曲 的感悟中分别编创集体舞 进行表演教学重难点学习歌曲《拍手拍手》掌握歌曲的节奏与曲谱教学方法体验 探究 升华教学过程内容补充一学习表演《拍手拍手》 1.设问:什么场合会出现掌
四年级音乐下册教案二课时教学内容:唱歌《我爱中华》 教学目标:1通过网络了解本课介绍的有关中华民族的知识学生参与两首歌曲的演唱 能感悟歌曲音乐中的中华情体验华夏音乐蕴涵的美感并能采用不同的力度 速度表现歌曲的情绪 2通过学唱歌曲《爱我中华》学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏 并即兴创编歌词学会保护植被保护我们的生态环境 教学重点:用自然的声音演唱歌曲 教学难点:通过演唱欣赏律动等音乐活动让学
湘教版最新四年级下册音乐教案 一教材内容分析:四年级时期的学习非常重要它起着承上启下的作用在本学期学生将巩固并自己应用曾经学过的知识而且本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础本学期教材在乐理方面又加深了难度如一个升号的调升记号和还原记号理解3868拍号的含义懂得六拍子的强弱规律学习其指挥图式学习三连音切分音认识速度标记认识保持音记号等在唱歌方面要学习16首歌曲每首都有各自的特色
四年级音乐教案万州区王牌小学:彭琳第二单元《长城谣》教案教学目标:?1通过学习歌曲《长城谣》体验抗日时期我国人民爱国热情激发学生的爱国主义感情???2通过歌曲练习表现质朴自然苍凉悲壮的深切感情?3注意歌唱的发声和吐字?课时:共两课时本课为第一课时?教学过程:??1导入新课??(1)复习演唱前面学习过的歌曲?注意引导表达歌曲的情绪力求做到有感情地歌唱?(2)通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对
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四年级下册音乐教案学校 教师 班级 2012 年 2月8日第一课《手挽手》教学目标:1阳光牵着我的手大家拍手拍手我们衷心祝贺祝你快乐向海峡两岸小朋友问声好人们的友情传递表达莫过于音乐本课让学生在音乐的熏陶下歌唱团结友谊发扬
人音版小学四年级音乐下册《让我们荡起双桨》教案及教学反思关键字:?教案一?教材分析:?这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲歌曲曲调优美抒情娓婉动听富有诗情画意形象地描绘了孩子们划着双桨轻舟前驶的情景?二教学目标:?1了解歌曲的创作背景以欣赏为主线引导学生感受歌曲轻快优美的情绪?2引导学生用能够用饱满的情绪优美亲切的声音富有感情地演唱?3通过听想说唱动等音乐实践活动丰富情感体验培养审
四年级音乐下册教案第八课 理想教授课年级:四年级【教学内容】学唱《种太阳》聆听《长大后我就成了你》 学唱《小纸船的梦》聆听《年轻的朋友来相会》【教材分析】1.歌曲《长大后我就成了你》 这是一首献给教师的歌曲歌曲赞美了人民教师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感深情的歌声将激起今天坐在中的学生对教师的敬爱并对他们明天的选择产生深刻的影响 歌曲采用山东琴书的音调为素材真挚纯朴有着浓郁的
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