单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元教学策略山东省高密市向阳中学 凌广杰在线堂课策略1:运用图示法构建学生历史时空观念策略2:史料教学法联系教材佐证历史结论史料教学王国维《读史》南海商船来大食西京祆寺建波斯远人尽有如归乐此是唐家全盛时唐太宗拆宫殿修民宅常规史料讲好故事策略3:问题驱动法激发学生历史求知欲望隋炀帝真的做错了吗开放问题是非功过结论问题2问题
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山东水浒书业有限· 我不是故意的……这个性化的语言鲜明地表现了其恐官心理奴性心理和卑怯压抑扭曲的性格3.放到巧妙的情节中写小说的情节不在多而在典型典型的故事情节有助于表现人物的性格特征例如契诃夫的优秀短篇小说《装在套子里的人》谢谢使用
第十一单元 解决问题的策略课题:解决问题的策略(画图)【课型】新授课【课时】第一课时【教师寄语】:不经历风雨怎么见彩虹没有人能够随随便便成功只要你用心去观察去理解你一定会得到丰硕的果实理想会在努力中成真的加油吧【使用说明及方法指导】:学习教材8990页采用自主学习合作交流的学习方法【学习目标】:1让学生学会用画图或列表的策略整理有关长方形面积计算问题的信息会解决数量关系比较隐蔽或稍微复杂的
第五章 教学策略本章学习目标:明确概念图的理论基础及其在生物教学中的意义学习绘制概念图的一般方法能指导学生绘制概念图并进行评价概述合作学习的意义观摩教学实况学习和模仿合作学习探讨教师在组织探究性学习时面临的问题提出建议和方法简述STS的定义特性及STS教育和传统教学的不同点 本章教学重点: 四大教学策略的理论基础及其 在实践中的应用 本章教学难点: 概念图的制
教学策略课程教学论教师组本单元教学计划本单元主要运用案例教学法合作学习法 同时辅以教师讲解法第一课时学习计划:第一节 教学策略概述教师讲解10分钟第二节 学习策略小组讨论案例8分钟小组汇报10分钟教师讲解12分钟第一节 教学策略概述一教学策略的概念教学策略是指在课程与教学目标确定以后依据学生的学习规律和特定的教学条件有针对性地选择与组合相关的内容媒体评价技术组织形式方法和各种手段等
让学生喜欢你的为人让学生喜欢你的学科让学生喜欢你的苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星 所谓智慧型教师是指通过教育科研不断探索教育规律寻求教育实践活动所必需的教育智慧从而具有高情商高效能的一类教师是区别于园丁型教师设计师型教师的一种教师类型教育的过程就在于使人日益成其为人它不仅使受教育者获得知识更重要的是培养受教育者成为追求知识的智者和思想者这就离不开智慧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级期权的交易策略期权盈亏分析1购买看涨期权例:假设购买铜看涨期权敲定价格为2500美元吨权利金为100美元吨期权价格交易盈亏250026002500期权盈亏分析2出售看涨期权X期权盈亏分析3购买看跌期权期货价格盈亏25002400期权盈亏分析4出售看跌期权X标的物价格盈亏cDXe-r(T-t) =pS(a与b)组合a:称为有担保
从12数到19二探究新知11121314第15第15之间不包括两头的人四布置作业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1120各数的认识解决问题(数数策略)一复习旧知按要求数数:从8数到16从12数到19从20数到14从18数到10小朋友们我们已经学过了哪些数小丽和小宇之间有几人 你知道了什么二探究新知二探究新知小丽排第10是什么意思从前面数小丽排在第10个算上她有10个
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