美术鉴赏 第三单元 第十二课 地域的永恒魅力 参考教案 发布者:牛牛??? 创:牛牛??? 来源:??? 点击:131??? 时间:2007-09-28 10:35:14参考教案 教学目标1.理解不同地域的文化地理环境等因素对绘画流派和建筑风格产生的重要影响2.了解在绘画建筑等领域由于地域因素而产生的一些流派和较有代表性的作品教学重点与难点地域性因素是如何影响美术流派建筑风格的教具与学具教
第十二课《地域永恒的魅力》 ——中国民居与咱厝使用教材:湘版高中《美术鉴赏》课题名称:《地域永恒的魅力---中国民居与咱厝》教学对象:高中一年级教学时间:1课时授课教师:曹超教学设计指导思想:艺术来源于生活同时也是生活的一部分对于艺术来说生活如同大河的流水对于生活来说艺术就是水流翻滚的波浪艺术的源头是生活生活就是艺术的母体生活给了艺术生命与力量所以艺术也是生活的反映
第十二课 地域的永恒魅力教学目的:1理解不同地域的文化地理环境等因素对绘画流派和建筑风格产生的重要影响2了解在绘画建筑等领域由于地域因素而产生的一些流派和较有代表性的作品教学重点与难点:重点:地域性因素对美术流派建筑风格的影响难点:地域性因素如何影响美术流派建筑风格补充知识北方因为日照时间短所以住宅需要较多的阳光南方雨水多所以注重防雨福建的圆形土楼主要是客家人修建的有防御外人侵扰的功能云南
第十二课《地域永恒的魅力》教学设计指导思想:艺术来源于生活同时也是生活的一部分对于艺术来说生活如同大河的流水对于生活来说艺术就是水流翻滚的波浪艺术的源头是生活生活就是艺术的母体生活给了艺术生命与力量所以艺术也是生活的反映 一. 教学分析1 学习需要分析:⑴学生特点分析:▼知识准备状态:本节课学习的部分知识涉及到地理学科历史学科和生活常识等学生有一定的知识基础▼学生能力状态
湘美版普通高中一年级:课题:地域的永恒魅力课题:地域的永恒魅力教学版本:湘美版教学年级:普通高中一年级指教者:谭雅尹教学目的:1理解不同地域的文化地理环境等因素对绘画流派和建筑风格产生的重要影响2了解在绘画建筑等领域由于地域因素而产生的一些流派和较有代表性的作品教学重点与难点:重点:地域性因素对美术流派建筑风格的影响难点:地域性因素如何影响美术流派建筑风格教学准备:多媒体教学课件教学过程:一
课 时 教 案第 12 课课题 地域的永恒魅力—中国的民居 1 课时 课型:单一课型备注教学目标理解不同地域的文化地理环境等因素对建筑风格产生的重要影响2了解我国主要的民居建筑较有代表性的作品教学重点难点重点:地域性因素民居建筑风格的影响难点:地域性因素如何民居建筑风格教学策略把视频图片作为介绍作品的主要手段强调学生的直观感受和具体的分析教师教
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: 中学 2学科:美术2课时:13学生课前准备:本节课的教学活动有一部分来源于生活---源自于学生所熟悉地方民居建筑青州是古九州之一有许多古建筑遗迹寻找身边的特色建筑或者出去旅游时有地方特色的建筑留念带到中交流教学课题知识与技能目标 1.要让学生通过本课的学习真正的体会到中国建筑的独特魅力以及所
美术鉴赏 第三单元 第三课 托物寄情 参考教案 发布者:牛牛??? 创:牛牛??? 来源:??? 点击:122??? 时间:2007-09-27 16:08:20参考教案 教学目标使学生了解美术家表达深层自我的不同方式尤其是以隐晦的方式表达思想感情的手段和机制学会在具体形象的基础上借助背景材料和画面提供的相关信息分析其中包含的思想含义理解个性自我与视觉图式之间的关系养成深入观察和思考的良好
美术鉴赏 第三单元 第十四课 走进博物馆 参考教案发布者:牛牛??? 创:牛牛??? 来源:??? 点击:613??? 时间:2007-09-28 10:47:08参考教案 教学目标1.理解博物馆的功能尤其是博物馆在保护人类的历史文化与艺术遗产方面所具有的独特价值2.学会利用博物馆来获取知识3.了解中国博物馆事业发展的概况教学重点与难点如何能够有效地利用博物馆来获取知识教具与学具教具:幻灯
美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 参考教案 发布者:牛牛??? 创:牛牛??? 来源:??? 点击:219??? 时间:2007-09-27 11:04:53参考教案 第二单元?第2课?礼仪与教化■教学目标1?理解礼仪与教化这一社会要求对美术创作的影响2?了解在这一背景之下中国商代到魏晋时期出现的美术现象3?了解在这一背景之下古埃及巴比伦以及古印度印第安文明中出现的美术现象■教学重点
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