春季传染病的预防教案教学时间:教学年级执教:一教学思路本节教学引导学生通过合作交流相互置疑讨论分析从而达到知识能力和情感的三维目标二教学目标1知识与技能目标:(1)通过教学使学生知道春季节常见的传染病初步知道这些传染病是通过空气传播的(2)通过教学使学生知道预防传染病的主要方法并养成良好的个人卫生习惯2过程与方法目标:通过对教学的观察分析培养学生的观察能力思考分析和归纳总结能力3情感态度
春季传染病有什么哪些症状
传染病能够在人群中流行必须同时具备传染源传播途径和易感人群这三个基本环节缺少其中任何一个环节传染病就流行不起来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春季预防传染病 ————主题班会 六年3班 寒冷的冬天过去了万物复苏了但春天刚刚来到天气还较冷不时有冷空气南下这个季节是传染病流行的季节比如说感冒是常见的呼吸道传染病为了更好地预防疾病治疗疾病使每个人更健康幸福地生活就需要我们对春季传染病有充分的了解这节课让我们来共同春
春季学校传染病的预防银杏苑社区卫生服务站概述春天为什么容易传染病流行春天传染病有那些流行特点常见的春天传染病的种类有那些这些病特点是什么如何识别如何预防春季呼吸道传染病六大原因让春季成为疾病好发时 1冬天里身体渐渐对寒冷习惯了春天天气转暖昼夜温差大人体内部系统却还来不及调整适应 2春天主生发万物皆蠢蠢欲动细菌病毒等亦随之活跃 3不按牌理出牌
预防春季传染病讲座一传染病种类1呼吸道传染病:指病源体侵入呼吸道粘膜以后引起的传染病包括流行性感冒白喉百日咳猩红热肺结核流行性腮腺炎麻疹和流行性脑脊髓膜炎等这些病大多发生在冬春季节病人和带菌者是主要的传染源病源体的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺主要通过飞沫空气传播2消化道传染病:指病原体侵入消化道粘膜后引起的传染病包括细菌性痢疾病毒性肝炎伤寒脊髓灰质炎蛔虫病和烧虫病等这些病大多发生在夏秋季节病人和带
春季传染病预防常识春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节常见的传染性疾病包括:流行性感冒流行性脑脊髓膜炎麻疹水痘腮腺炎风疹猩红热等这些传染病大多都是呼吸道传染病可通过空气短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播学校这种人员比较密集相对比较集中的地方一旦出现更是比较容易传播会对广大师生的工作学习带来较大的影响因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解? 1流感(流行性感冒)流行性感冒简称
春季传染病预防知识春季传染性疾病的多发季节常见的传染性疾病包括:流行性感冒流行性脑脊髓膜炎麻疹水痘腮腺炎风疹猩红热等这些传染病大多都是呼吸道传染病可通过空气短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播人员比较密集相对比较集中的地方容易传播一春季常见传染病:1流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感由流感病毒引起的急性呼吸道传染病具有很强的传染性其发病率占传染病之首位潜伏期1—3日主要症状为发热头痛流涕咽痛干
春季传染病预防知识【教育部体育卫生与艺术教育司近日就关于2011年工作思路及工作重点安排通知要求切实做好学校突发公共卫生事件防控与食品卫生安全工作预防控制传染病流行等切实保障广大师生的身体健康和生命安全.】春暖花开万物复苏各种致病菌生长繁殖加快加上气候变化无常早晚温差较大导致人的抵抗力下降因此春季是各种传染病的高发季节为防患于未然确保学生在校正常学习和生活特向同学们发放传染病防控宣传请同学们认
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何预防春季传染病镇江市疾病预防控制中心袁兆虎 2012.3.16一何为传染病传染病是指可以传播而使人感染的疾病此类疾病是由病原体(如细菌病毒)侵入人体所导致的病原体在体内繁殖或产生毒素并对正常细胞及其功能造成破坏严重时甚至导致死亡这些病原体能通过多种不同的途径从一个传染源(例如病人病畜)传到另一个人身上使其他人也感染到同样
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