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科目 生物年级 初一上学期文件 标题 第九章植物的主要类群第一节藻类植物章节 第九章第一节关键词 植物类群藻类内容第九章 植物的主要类群 第一节 藻类植物 教学目标 1.通过观察水绵及其它藻类植物了解水绵的生活习性形态结构和营养方式了解常见藻类植物了解藻类植物的主要特征以及它在自然界中的作用和经济价值 2.通过实验使学生学会观察水绵和其它藻类植物的方法继续培养观察能力和实验能力通
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题:植物的主要类群学习目标:知识目标:1能概述藻类蕨类裸子和被子植物的形态特征和生活环境并能识别当地常见的裸子植物和被子植物2藻类蕨类种子植物与人类的密切关系3通过比较几种植物类群在形态结构生殖方式上的发展变化向学生渗透生物进化的观点学
植物界 低等植物(无胚植物原植体植物) 高等植物(有胚植物茎叶植物)蓝藻门绿藻门眼虫藻门金藻门甲藻门褐藻门红藻门细菌门粘菌门真菌门地衣门苔藓植物门蕨类植物门种子植物门: 裸子植物亚门 被子植物亚门(有花植物) 维管植物藻类植物菌类植物颈卵器植物孢子植物(隐花植物)一低等植物:藻类植物菌类植物地衣植物低等植物的特征:1.结构简单单细胞或着多细胞的丝状体或叶状体分枝或不分枝没有根茎叶
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第一部分 练习 第四章 生物的类群第一节 植物一基础练习(一)填空题1淡水或海水 水生 陆生 根茎叶 裸露 果皮 被子植物 裸子植物2茎 叶 果实 种子 营养 繁殖3光合作用 蒸腾作用4叶绿体 阳光 二氧化碳 水 有机物化合物 氧气 光合作用5花丝 花药 柱头 花柱 子房 受精 种子6.被子7.自花传粉 异花传粉 异花8.干果 肉果(二)判断题1× 2× 3× 4 5 6×(三)读图题1①互
第二节 苔藓植物 教学目标 1.通过了解葫芦藓的形态结构和生殖等特点进而了解苔藓植物的主要特征及对自然界的意义 2.通过对葫芦藓的观察实验培养学生的观察能力及实验能力 3.通过对藻类植物和苔藓植物的比较培养学生的分析比较归纳综合等思维能力 4.通过了解苔藓植物在自然界中的作用使学生进一步树立生物科学的价值观通过了解葫芦藓的形态结构和生活习性的特点使学生树立植物体与生活环境相适应的观点
二被子植物 教学目标 1.通过本课学习理解被子植物的主要特征了解植物分类的单位和方法并掌握双子叶物物纲和单子叶物植纲的主要区别了解被子植物几个科的主要特征及常见种类和经济价值 2.初步学会采集植物与制作腊叶标本及观察和解剖花果实的基本方法继续培养观察和实验能力 3.通过对双子叶植物和单子叶植物的比较及对几个科的主要特征的归纳和识别等继续培养学生的分析比较归纳综合等思维能力 4.通过了解
说说你知道的果实有哪些种子植物水杉没有真正的花果实绿色开花植物2包括根茎叶花果实种子提供水果生姜玉 兰 A桃 B水稻 C黄瓜 D水杉 荔枝苹果梨桔子葡萄西瓜都有根茎叶种子
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