Module 4 Unit 1Advertising(1)1、promote vt 增进,促进;提升,使晋级;宣传,推广,推销(商品等mercials promoting a new product 促进新产品销售的商业广告 promote growth / prosperity / understanding促进增长/繁荣/了解be promoted (to be) captain /
Module2 Unit 1 Tales of the unexplained(1)1、 puzzled adj 迷惑的,茫然的◆My son looked puzzled, so I explained it again儿子看起来一脸迷惑,所以我又解释了一遍。 puzzle v (使)迷惑;为难;苦思 puzzle over / about sth 对某事苦苦思索 puzzle n 智力测试;难
M5·Unit 3Science and nature(1)1、 adopt vt 收养;采用◆She adopted a child whose parents were dead 她收养了一个父母双亡的孩子。 ◆The government decided to adopt the plan 决定采纳这个计划。 ◆We adopted several measures to deal wi
Module 3 Unit 1The world of our senses(1)1、 observe vt 观察;注意到,观察到;遵守;纪念,庆祝◆We observed that it had turned cloudy我们注意到天已转阴。◆We should observe the traffic rules strictly我们应该严格遵守交通规则。①They ______ the tra
Module 8 Unit 1 The written word (1)1、desperate adj 绝望的,不顾一切的,极其想要的◆The situation is desperate情况令人感到绝望。与hopeless相比,desperate的语气要轻些。◆The situation was desperate but not hopeless这个情形是令人绝望的,但也不全无希望。despe
Module3·Unit 2Language(1)1、 ban vt 禁止,取缔◆Bicycles are banned from the newly-built motorway自行车禁止上新建的机动车道。◆The doctor forbids him to smoke医生禁止他吸烟。◆Ban atomic and nuclear weapons!禁止原子武器和核武器。2、 access n 通
Module7·Unit 3The world online(2)怎样写好记叙文一、记叙文的概述1.记叙文的特点记叙文是以记叙和描写为主,以记人、叙事、描写景物为主要内容的一种文体。记叙是叙述人们的经历或事物发展变化过程的一种表达方式。它的基本特点是陈述过程。应该注意事情发生的先后顺序以及记事的相对完整,注意把握好事情的发生、发展、高潮及结局。在写文章时应以一定的线索将文章有序地组织起来。常见的记
Module 5 Unit 1Getting along with others(1)1、 pretend vt 假装,假扮◆There is no need for him to pretend to be poor 他根本没有必要这样藏富装穷。pretend to do sth 装作,假装做某事 pretend sth 假装……;装成…… pretend to be doing sth 假装正
Module2·Unit 3Amazing people(1)1、 curious adj 好奇的;奇怪的,不寻常的;难以理解的be curious about 对……感到好奇be curious to do sth 对做某事感到好奇be curious + that从句/wh-从句(从句谓语可用陈述语气也可用虚拟语气)◆I heard a curious noiseing from ab
Module 8 Unit 1 The written word (2)怎样写好描写文一、描写文的概述描写(Description)就是用生动、形象的语言把人物、事物、景物等的特征和性质活灵活现地刻画或描绘出来,使读者如见其人,如闻其声,如临其境。为了使人或事物的特征跃然纸上,我们往往在写文章时把叙述和描写结合起来。描写就是形象化的叙述。1 描写文的分类就描写对象而言,描写可分为人物描写、景物描写
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