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  穷人学习目标1．认读掌握生字：搁(板)帐(子)(抱)怨揍(一顿)掀(起)寡(妇)魁(梧)(倒)霉熬(过去)2．联系语言环境理解词语：心惊肉跳勉强倾听探望张罗忐忑不安自作自受黧黑等3．了解课文内容熟悉抓住人物场景理清线索的读书方法4．通过学习课文了解沙俄统治的黑暗以及穷人的贫苦生活5．通过学习课文体会人性之美感受和学习穷人勤劳善良的品质学习重难点1. 理解课文内容感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时

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  人教版《语文》六年级上册《穷人》导学案 编写人：万俊 审核：崔建芳 编写时间：2012年10月14日 班级： 组名： 组别： ：【学习目标】1学会本课的生字正确读写舒适隔板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑湿淋淋心惊肉跳自言自语缝缝补补汹涌澎湃自作自受忐忑不安等词语抄写环境描写的

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  六年级上册《穷人》说课稿?润泽学校??????陈雄卫　　说教材　　鲁迅先生曾经赞美托尔斯泰说：天才的心诚然是博大的那是因为他所爱的所同情的就是这些——贫穷的人们而《穷人》这篇作品就是是要让每一个读者穿越到穷人的灵魂深处去品悟穷人们生活的贫瘠和精神的富有从而触摸这位文学巨匠博爱的心胸　　说目标和教法学法　　执教本课我以读进去想开来的学法引导学生体味穷人不穷带领孩子们迈向一个他们从未到达从未领略的凝重