⑴先观察音频以及载波信号波形是否正常:00⑵确定频率:f调f载=1k32k 1k64k2k32k2k64k任选或自调两组并保证调制Vpp≦载波Vpp每组的波形数据参照下表分别调节出3状态:f调f载=Ma<1正常Ma=1临界Ma>1过调明显严重调幅输出滤波输出解调幅输出频率有变化Ma=Ma=1××0包络⑶调制Vpp>载波Vpp---调幅输出波形 :
普通双边带调幅与解调实验设计报告一实验目的掌握普通双边带调幅与解调原理及实现方法掌握二极管包络检波原理掌握调幅信号的频谱特性了解普通双边带调幅与解调的优缺点二实验内容观察普通双边带调幅波形观察普通双边带调幅波形的频谱观察普通双边带解调波形三实验器材信号源模块PAMAM模块终端模块频谱分析模块20M双踪示波器 一台立体
常规调幅(AM)和抑制载波双边带(DSB)调制与解调实验实验类型(Experimental type)?Matlab实现设计性实验二 实验目的(Experimental purposes)1.掌握振幅调制(amplitude demodulation AM以及 DSB)和解调(amplitude demodulation )原理2.学会Matlab仿真软件在振幅调制和解调中的应用3.掌握参数设置方
任务书课题名称抑制载波双边带调幅(DSB-SC)和解调的实现 指导教师(职称)执行时间20122013学年第一学期 第 16 周学生承担任务调制原理图设计解调原理图设计信号f(t)及其频谱生成 载波生成DSB调制信号及其频谱生成DSB调制信号的功率谱密度生成相干解调后的信号波形生成 设计目的掌握抑制载波双边带调制与解调的实现设计方法运用matlab软件实现相关结
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2009级通信工程专业通信原理课程设计通信原理课程设计报告书课题名称 模拟单边带调幅及解调姓 名易冬亮学 号 091240228学 院通信与电子工程学院专 业通信工程指导教师李梦醒 2011年 06 月 28日 设计任务及要求:设计要求: 产生300 3400Hz的调制信号画出时域波形
幅度调制及解调实验一实验目的1理解幅度调制与检波的原理2掌握用集成乘法器构成调幅与检波电路的方法二实验原理实验电路图如图2-2所示调幅就是用低频调制信号去控制高频载波信号的幅度使高频载波信号的振幅按调制信号变化而检波则是从调幅波中取出低频信号振幅调制信号按其不同频谱结构分为普通调幅(AM)信号抑制载波的双边带调制(DSB)信号单边带调制(SSB)信号此实验主要涉及普通调幅(AM)及检波原理三实验设
学生实验报告实验课名称:高频电子线路 实验项目名称:调幅波信号的解调专业名称:电子科学与技术 班级:32051002 : 39学生: 柴红教师:李演明2012年12月13日一、实验名称:调幅波信号的解调二、实验目的:1进一步了解调幅波的原理,掌握调幅波的解调方法。2了解二极管包络检波的主要指标,检波效率及波形失真。3掌握用集成电路实现同步检波的方法。三、实验要求:1复习课本中有关调幅
信号的调幅与解调信号的调幅与解调信号的调幅与解调信号的调幅与解调信号的调幅与解调信号的调幅与解调信号的调幅与解调信号的调幅与解调信号的调幅与解调信号的调幅与解调信号的调幅与解调 实验七 调幅波信号的解调解调(检波) 调幅波的解调即是从调幅信号中取出调制信号的过程通常称之为检波调幅波解调方法有二极管包络检波器和同步检波器 实验原理检波器是收音机中一个必不可少的单元电路它从高频调
振幅调制信号的解调 平均包络检波 tωc-Ωt解调载波解调载波三实验应知知识3载波信号200-500KHZ100mV加至调制器载波输入端IN11二极管包络检波器解调AM调制信号的测试: 2同步检波测试: m=B.去掉C4 C5观察输出变化记录输出波形并将实验结果记录于表中包络检波
绪论调制在通信过程中起着极其重要的作用无线电通信是通过空间辐射方式传送信号的调制过程可以将信号频谱搬移到容易以电磁波形式辐射的较高频率范围此外调制过程可以将不同的信号通过频谱搬移托付至不同频率的载波上实现多路复用不致于互相干扰振幅调制是一种应用很广的连续波调制方式调幅信号现代通信系统要求通信距离远通信容量大传输质量好作为其关键技术之一的调制解调技术一直是人们研究的一个重要方向从模拟调制到数字调制
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报