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  （1）阿Q和小D看《阿P的故事》Q DP各表示什么hb用字母可以表示数字与数字之间图形与图形之间式子与式子之间的一般规律学习反思例2.填空：如果式子是用加号或者减号连接的且后面有单位就要把整个式子加上括号多个相同字母相乘要写成乘方形式假分数t30a⑤列代数式：把问题中涉及的数量关系用代数式表示就是列代数式1用字母表示数时要注意什么2.用字母表示数量之间的关系的关键是什么找等量关系3什么叫代数式用运

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  字母可表示: 地名我们都知道2008年奥运会将在我国举行为了迎接2008年奥运会我设想以下面的这种形式从左往右搭2008个正方形谁能告诉老师需要多少根火柴棒 100个呢想一想有规律吗(ab)c=a(bc)S=a2②圆锥：　　　　　　　　　　　　　　　（s表示底面圆面积h表示圆锥的高）（字母可表示任何数）答：使一些数量关系更加简明更容易发现规律6驶桔子(t–2)5 某商店上月收入为a元本月的

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  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

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  2.1用字母表示数第2章 代数式教材分析 本章的主要内容有：用字母表示数列代数式整式和整式的加减在小学阶段虽然已初步接触过用字母表示数但对字母表示数的意义和认识是非常肤浅的本章不仅要进一步认识用字母表示数的意义还要理解字母可以与数一起参与运算可以用数字母运算符号组成的代数式表示具有某种普遍意义的数量关系本章可以说是代数之始是今后继续学习方程不等式函数等代数知识的必要准备教学目标 能用

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  代数式第2章用字母表示数21本节课需要解决的问题：1、字母可以表示哪些数？任何一个有理数都可以用字母表示吗？2、用字母表示数有哪些优势？3、用字母表示数时，书写要注意哪些方面？据中国新闻网2011年9月19日报道：中国工程院院士袁隆平指导的“Y两优2号”百亩①超级杂交稻试验田平均亩产9266 kg，创中国大面积水稻亩产的最高纪录注：① 亩，我国的一种面积单位1亩≈66667m2（1）根据上面数据完

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  第三章　整式及其加减 第一节 字母表示数(1) 【学习目标】1.理解字母可以表示任何数在不同的问题中根据具体情况字母限定为一些特殊的数2.用字母表示以前学过的运算律和计算公式3.探索规律并用字母表示规律【学习重难点】分析理解字母在哪些问题中可以表示任何数在哪些问题中只能表示限定的数【学习方法】自主探究与合作交流相结合．【学习过程】模块一 预习反馈一．知识回顾[来源:Zxxk.C