青年时期的鲁迅1送去主义有悖国与国礼尚往来的礼仪实质是:D讨论:辨析下面几个概念: 抛来抛给送来拿来所以我们要运用脑髓 放出眼光 自己来拿形象生动文 化 遗 产烟枪烟灯A.实行拿来主义的最终目的是什么B.实行拿来主义的效果是什么C.应该怎样对待文化遗产D.应该怎样正确处理文化遗产E. 拿来主义者的素质应该是什么
预习问题:提问:拿来主义的观点是在哪一段提出的然后又是从哪一段开始详细阐述的明确:在第二段提出直到第七段才开始正面阐述拿来主义这一主张提问:课文的前半部分主要论述什么和拿来主义有什么关系明确:课文前半部分主要批判送去主义为正面提出拿来主义作出铺垫拿来主义 鲁迅 伟大的文学家思想家革命家原名周树人字豫才鲁迅是笔名1898年离家到南京学习1902年留学日本1909年回国1918年5月发表《
返回导航第三单元语文必修④ · 人教版语 文必修④ · 人教版新课标导学第三单元第8课 拿来主义第一课时 感知课文1预习填空2知识导引预 习 填 空1.阅读相关知识将下面空缺内容填写完整鲁迅原名周樟寿后改名____________代伟大的文学家思想家和革命家他第一次以鲁迅为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《_____________》随后连续发表了《孔乙己》《药》《故乡》等著名小说其中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第二单元5 拿来主义基础过关看一看很简单[来源:学科网ZXXK]1.下列加点字读音全都正确的一项是( )A.剔除(tì) 造诣(yì) 波斯(bō) 针砭时弊(biān)B.剖析(pāo) 围剿(jiǎo) 自诩(xǔ) 短小精悍(hàn) C.糟粕(zāo) 脑髓(suǐ) 鱼鳍(qí) 诙谐幽默(huī) D.恐怖(bù) 摩登(mó) 孱头(càn)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鲁迅拿来主义课文学习重点: ①把握文章的观点思路和结构 ②揣摩语言领会词语的讽刺意味理解词语的真正含义 ③学习本文运用比喻进行论证的方法正确理解各种比喻的含义 鲁迅原名周树人浙江绍兴人我国现代著名的文学家思想家革命家.中国无产阶级文学的奠基人其作品表现了对中国国民素质的深入探索对多种现实问题的深刻剖析表现出卓越的政治远见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级著名作家冯骥才到法国访问在欢迎宴会上一位记者问:尊敬的冯先生 贵国改革开放学习西方资本主义的东西你们就不担心变成资本主义吗 冯骥才回答: 人吃了猪肉就会变成猪吃了牛肉就会变成牛吗 拿来主义 ——鲁迅解读标题 从标题拿来主义可知本文的体裁应该是哪一类文章议论文——杂文(文艺性议
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级拿来主义鲁迅 伟大的文学家思想家革命家原名周树人字豫才鲁迅是笔名 1898年离家到南京学习1902年留学日本1909年回国1918年5月发表《狂人日记》奠定了新文学运动的基础小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集:《朝花夕拾》
作于一九三六年六月四日 鲁迅原名周树人字豫才笔名鲁迅浙江绍兴人伟大的文学家思想家革命家1898年离家到南京学习1902年留学日本1909年回国1918年5月发表《狂人日记》奠定了新文学运动的基础因此鲁迅是现代白话文的奠基者文学巨匠语言大师散文诗集:《野草》中年时期的鲁迅 鲁迅手稿 1906年7月6日鲁迅尊母命与朱安结婚两个人完全没有感情基础后来
-??-8 拿来主义第三单元单元风向标目标导航学习建议本单元学习杂文与随笔杂文与随笔都是从散文中分离出来的属于散文的两个分支杂文属于议论性散文其最大的特点就是使用形象化的论证方法用一种特别幽默讽刺的笔调对现实的假恶丑进行批判形成杂文特有的杂文味随笔是用随想随议的方式发表自己的一种感悟它常与叙述描写相伴但叙述描写都是次要的主要是谈自己的看法和想法事是平常事但见解却是独到的深刻的并且能发人深省虽然两者
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