\* MERGEFORMAT 2 三年级下册第七单元测试题班级: :口算:5×8=6×4=7×3=5×6=4×8=5×2=2×3=7×7=9×6=2×8=5×4=6×7=4×3=3×6=7×8=下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表活动项目看书看电视旅游体育运动其他业余活动人数1410842最喜欢()的人多,做喜欢()的人少。最喜欢看书的比最喜欢旅游的
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子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 三年级下册 第七单元 数据的整理和表示问题探究练习拓展下面是淘气班同学的身高情况你知道他们班有多少名同学还能够买半价票吗1.
第七单元 数据的整理与表示第2节 快乐成长【第二课时】 收集整理和分析数据(练习课)教学目标1. 会用画图的方法整理和表示数据2. 能对数据整理结果进行分析发现蕴含在数据中的信息二教学重点1. 初步学会用图画方法整理数据能用自己的方式(文字表格画图等)呈现整理数据的结果2. 能对数据进行简单分析体会运用数据进行表达与交流的作用感受数据蕴含的信息解决简单的实际问题三教学难点能对数据进行简单
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第三讲数据整理与展示暨南大学经济学院统计学系 伍业锋yefengwu@统计学原理统计整理含义:根据统计研究的目的和要求,对统计进行审核、分组和汇总的工作过程。意义:是整个统计工作的中间环节,是数据收集过程的继续,又是统计分析的基础。数据整理的程序对数据进行全面审核、筛选和排序;根据研究目的和要求,讲各指标进行分类分组;在分类分组的基础上,进行汇总,得到各种指标;编制统计表,绘制统计图,将
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\* MERGEFORMAT 4 新北师大版小学三年下册第一单元 除法 测试题一、口算下面各题。80÷2= 600÷5= 210-70=39÷3= 300÷6= 430+90=120÷4= 13×4=9×200=5500÷5= 2400÷2= 4000÷8=0×5= 0÷5= 0+5=二、估算。161÷2 191÷6 718÷9483÷8 423÷7 279÷4三、把不对的
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 五年级下册 第八单元 数据的表示和分析问题探究练习拓展根据有关规定我国对学龄前儿童实行免票乘车即一名成年人可以携带一名身高不
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