大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    考核要求:1.理解幼儿园语言教育的各类目标2.了解确定幼儿园语言教育内容的依据3.掌握幼儿园语言教育内容的结构和具体内容定位4.掌握幼儿园语言教育的方法途径5.重点学习制订幼儿园语言教育的活动目标基础知识1幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师制订P782制订语言教育的活动目标是语言教育活动设计中最重要的一环它的恰当与否将对真个活动设计产生决定性

  • --学前概述.ppt

    学前儿童语言教育是研究儿童语言发生发展的现象规律及其训练和教育的一门科学是学前教育师范院校培训教师的一门应用性科目1提供普通话的语言环境培养儿童正确说普通话2创造一个自由宽松的语言交往环境培养儿童语言交往的习惯提高儿童语言交往的能力3发展儿童的语言理解能力和表达能力4积极引导与提高儿童倾听和欣赏儿童文学作品的能力5引发儿童对阅读与书写的兴趣习惯和能力6为儿童入学后的继续学习做好准备1喃喃语阶段:出

  • 学前.doc

    学前儿童语言教育形成性考核册作业答案 (绪论至第一章)   一填空题:(每空1分共25分)  1.运用社会交往规则运用语言进行认识和思考 2.口头书面话语书面的符号  3.语言获得语言学习语言教育 4.自然观察法调查研究法教育行动研究法  5.音位语素词句子 6.独词句的出现从独词句到双词句  7.语音词汇语法 8.生理因素心理因素社会因素  9.语言观念  二判断题(每小题1分

  • 学前.doc

    二判断题1.在一切动物中唯独人类具有高度发展的语言系统2.早期阅读是指幼儿识一些字可以自己阅读3.语言是先天遗传的生理上正常的孩子长大就会使用语言4.行动研究属于正规性研究其方案要求严密完善并且随着研究与实践的进程加以调整5.体态语可以脱离语言而独立完成一定的交际任务所以它能代替语言交际的功能6.聋哑不会说话但能够思维这说明思维可以离开语言而单独存在7.独词句体现了词和事物的联系特别是词指称整类事

  • 学前.doc

    《学前儿童语言教育》作业本课程作业由两部分组成第一部分为客观题部分由15个选择题组成每题1分共15分第二部分为主观题部分由简答题和论述题组成共15分作业总分30分将作为平时成绩记入课程总成绩客观题部分:一选择题(每题1分共15题)1认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是( A )A.斯金纳 B.乔姆斯基 C.皮亚

  • 学前.doc

    #

  • 学前.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿园语言教育 授课教师:XX使用教材:《幼儿园语言教育》XXX XXX 人民教育出版社2004年版 XX幼儿师范高等专科学校 第一节 幼儿语言发展与全面发展的关系学习目标:1.掌握语言的概念2.理解幼儿语言发展与幼儿认知发展个性发展以及社会性发展的关系第一章 幼儿语言发展与语言教育第一节 幼儿

  • 003931310_学前.doc

    2013年10月全国高等教育自学考试《学前儿童语言教育》试题 课程代码:00393一单项选择题(本大题共30小题每小题1份共30分)1.幼儿语言发展可分为前语言期和语言发展期两大阶段这一划分的界限是根据儿童说出第一批被理解的( ) A.语素 B.词 C. 短语 D. 句子2.在儿童出生后大约一年半的时间里逐渐发展起来的前语言感知能力可划分成三

  • 003931710_学前.doc

    2017年10月高等教育自学考试《学前儿童语言教育》试题课程代码:00393一单项选择题1.儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察模拟书面语言的能力自我调适的能力和 A.预期的能力 B.书写的能力 C.纠错的能力 D.辩字的能力2.一般而言幼儿园常用的文学作品包括童话生活故事幼儿散文和 A.随笔 B.儿童诗歌 C.游记 D.小说3.听说游戏的基本

  • 003931704_学前.doc

    2017年4月高等教育自学考试《学前儿童语言教育》试题课程代码:00393一单项选择题(本大题共10小题每小题1分共10分)1.在幼儿园谈话活动中教师主要起 A.间接引导作用 B.转换话题作用 C.提供示范作用 D.直接讲评作用2.下面关于听说游戏的说法正确的是 A.听说游戏是儿童自发组织的游戏 B.听说游戏是语言游戏 C.听说游戏是教师设计组织幼儿学习语言的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部