第一章 第六节1.(2009·长沙市一中高二检测)下列公式中既适用于点电荷产生的静电场也适用于匀强电场的有( )①场强EFq ②场强EUd ③场强EkQr2 ④电场力做功WUqA.①③ B.②③C.②④ D.①④答案:D2.下列说法哪些是正确的( )A.电势处处相等且不为零的空间中各点场强必为零B.电势降落速度最大的方向必为场强方向C.电场中电势高的点场强较大D.
第一章 第九节1.一带电粒子在电场中只受电场力作用时它不可能出现的运动状态是( )A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动C.匀变速曲线运动 D.匀速圆周运动答案:A解析:因为粒子只受到电场力的作用所以不可能做匀速直线运动.2.如图所示在场强为E方向水平向右的匀强电场中AB为一竖直线上的两点相距为L外力F将质量为m带电量为-q的微粒从A点匀速移到B点重力不能忽略则下面说法中正确的是(
※※增大(1)运动轨迹带电粒子(不计重力)以一定的速度v进入磁感应强度为B的匀强磁场时:①当v∥B时带电粒子将做匀速直线运动②当v⊥B时带电粒子将做匀速圆周运动.(1)圆心的确定.因为洛伦兹力指向圆心根据F洛⊥v画出粒子运动轨迹中任意两点(一般是射入和射出磁场的两点)的F洛的方向其延长线的交点即为圆心.(2)半径的确定和计算.半径的计算一般是利用几何知识常用解三角形的方法.(3)在磁场中运动时间的
第三节 电场强度一目标探究1.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的知道电场是客观存在的一种特殊物质形态.2.理解电场强度的概念及其定义会根据电场强度的定义进行有关的计算.知道电场强度是矢量知道电场强度的方向是怎样规定的.3.知道电场的叠加原理并应用这个原理进行简单的计算.4.能识别常见电场的电场线特征理解匀强电场的定义及电场线分布特征二自主研习1.放入电场中某点的检验电荷所受的静电力F跟它的电荷
※电容器正特别提醒:放电的过程实际上就是电容器极板正负电荷中和的过程当放电结束时电路中无电流.误区1:对平行板电容器的动态变化问题模糊不清. C变小U变大E不变答案:A点评:①将CQU 与EFqE 对比弄清哪是定义式哪是决定式. ②由 可推得C 有时应用很方便. 解析:
第八节电容器的电容一目标探究1. 知道什么是电容器以及常用的电容器.2. 理解电容器电容的概念及其定义式CQU并能用来进行有关计算.3. 知道平行板电容器的电容与哪些因素有关.4. 知道公式及其含义.二自主研习1.任何两个彼此绝缘而又互相靠近的导体都可以组成一个 .两块正对着的互相平行互相绝缘而又靠近的金属板是最简单的电容器叫做 .2.探究平行板电容器
第二章 第五节1.计算用电量时常用的单位是度对此下列说法中正确的是 ( )A.1度等于3.6×103kW·hB.1度等于3.6×106JC.度是电功率的单位D.度是电功的单位答案:BD解析:度是电功的单位1度等于1kW·h而1kW·h3.6×106J故选项BD正确.2.(2009·泰安模拟)有三个用电器分别为日光灯电烙铁和电风扇它们的额定电压和额定功率均为220V60W.现让它们在额定
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 静电场物理(人教版 · 选修3-1)情景切入自主研习走出误区探究目标课后强化作业题型设计要点探究●情景切入自古以来人们就对自然充满敬畏与好奇.电闪雷鸣是一种常出现在暴风雨中的自然现象它是那样的神秘来去匆匆稍纵即逝(如图1).它给人们带来甘霖同时也给人们带来恐惧.几千年以来人们一直想探究其中的奥秘更想将它驾驭于手中.美国科学家富兰克林就曾
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 磁 场物理(人教版 · 选修3-1)情景切入自主研习走出误区探究目标课后强化作业题型设计要点探究※通过实验观察阴极射线在磁场中的偏转认识洛伦兹力.※※会判断洛伦兹力的方向会计算洛伦兹力的大小.※了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用.电视机显像管中的电子只是细细的一束为什么能使整个屏幕发光从宇宙深处射来的带电粒子为什么不能直射地
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