计划免疫知识什么是计划免疫为了更好地保护儿童的身体健康必须按照规定的科学的免疫程序有计划地利用各种疫苗对儿童进行预防接种达到控制以至最终消灭相应传染病的目的这样有计划地开展预防接种就叫计划免疫?为什么要给孩子进行预防接种生后6个月的婴儿从母体内获得一定的抵抗传染病的能力随着婴儿的成长抵抗力逐渐减弱和消失孩子就容易患各种传染病为了提高儿童抵抗传染病的能力就需要有计划地给孩子进行预防接种使孩子自身产生
计划免疫技术管理规程的培训时间:2005年1月24日地点:医院多功能厅主讲人:杨红英疫苗及免疫程序疫苗储存温度BCGDPTDTHBV 28℃OPVMV -20℃计划免疫宣传4月25日全国儿童预防接种日接种操作含有吸附剂的疫苗使用前必须充分摇匀活疫苗超过半小时灭活疫苗超过1小时未用完应将疫苗废弃接种活疫苗时不能用2碘酊消毒局部用75乙醇消毒时待干后再接种接
二考试内容第一章 绪 论第一节 生理学的研究对象和任务了解生理学的概念任务研究的三个水平及生理学与医学的关系第二节 机体的内环境与稳态掌握内环境与稳态的的基本概念及生理意义第三节 机体生理功能的调节掌握机体生理功能的调节方式特点第四节 体内的控制系统1.了解非自动控制系统前馈控制系统2.掌握反馈调节的概念类型3.掌握负反馈正反馈的基本概念及生理意义举例说明体内哪些功能活动属于负反馈或正反馈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计划免疫知识培训陈鲁粤2011.06.17计划免疫定义 根据疫情监测和人群免疫状况分析按照规定的免疫程序有计划地利用疫苗进行预防接种以提高人群免疫水平达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的预防接种定义是指利用人工制备的抗原或抗体通过适宜的途径进入机体使机体获得对某种传染病的特异免疫力以提高个体或群体的免疫水平从而预防和控制针对
新湖镇中学问题导学教学设计审核签字: 签字日期:学 科 八 年级 学期 生物 学科 第 八单元(章) 2节 1 课时课 题免疫和计划免疫课型新授执教人主备人王洪华授课时间学 习目 标1.了解人体的三道防线的组成和功能2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫重难点1人体三道防线的组成和作用? 2抗原抗体之间的关系.学习过程设计二次备课学案
�����t��
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八单元 第一章第二节 免疫和计划免疫什么叫做免疫免疫是人体的一种生理功能人体依靠这种功能识别自己和非己成分从而破坏和排斥进入体内的抗原物质或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等以维持人体的健康抗原:病原体进入人体后刺激了淋巴细胞淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗
#
#
2014年免疫规划知识培训工作 计 划 免疫规划知识培训是免疫规划工作中不可缺少的一项重要前提工作培训工作跟不上免疫规划工作质量就无法保证为了提高我镇免疫规划队伍的业务素质完善队伍建设确保我镇免疫规划工作质量保障儿童身体健康特制定本计划 一目标 1提高免疫规划队伍业务素质和工作质量完善免疫规划队伍建设降低免疫规划针对疾病的发病率 2加强免疫规划工作的法制化建设使免
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报