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单击此处编辑母版标题样式第一级第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《C语言程序设计》 ------说课主讲人:吴海涛1课程定位课程的性质:培养逻辑思维能力职业素质的必修课软考中要求的主要程序语言课程地位:计算机相关专业中《 C语言程序设计》与《基于C语言的数据结构算法设计》《VC》《VB》《软件工程》及其它编程语言类课程内容联系紧密
教学内容详细设计
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中央广播电视大学计算机科学与技术专业C语言程序设计A课程考核说明(2008)一考核说明《C语言程序设计》课程是全国电大系统计算机科学与技术专业(本科)的一门基础必修课程本课程是学习数据结构操作系统计算机网络数据库软件工程等课程的先修课在整个专业教学体系中占有非常重要的作用本课程主要介绍C语言的基本语法规则和程序设计方法包括C语言程序结构和上机运行程序的基本过程各种数据类型的常量和变量的定义与表示各
《C语言程序设计》课程设计C课程设计作为一门课程设置36学时根据较全面地覆盖C语言程序设计的实用内容和重点内容原则设计了如下三道题目:设计任务一应用结构数组处理学生信息设计任务二应用单向链表处理学生信息设计任务三应用随机二进制文件处理学生信息C课程设计的程序规模较大属于C综合应用侧重C程序开发全过程的初步训练从基础实验过渡到课程设计学生普遍感到无从下手我们采用模仿和引导逐步过渡到独立设计的教
C语言程序设计课程设计: 班级:一课程设计题目:《职工管理系统》二程序主要功能:实现基本的学生的数据管理如:创建新数据文件添加数据记录查找数据记录删除数据记录显示所有的数据记录以及数据的排序等等(分别使用了shuru ( )insert ( ) found ( )delete ( )inputs()list()putin()print()resave()等函数)其中数据的
C语言程序设计课程设计 评语:考勤(10)纪律(10)过程(40)设计报告(30)答辩(10)总成绩(100)专 业: 自动化 班 级: 自动化1402 姓 名: 魏万鹏 学 号: 201408623 指导教师: 侯涛 兰州交通大学自动化与电气工程学院2015 年 7月 2
华中科技大学文华学院计算机科学与技术专业2009级C语言课程设计学生选题说明一设计要求与设计报告设计要求:1任意选定以下一个题目完成2模块化程序设计3锯齿型程序书写格式4必须上机调试通过 设计报告格式: 1设计目的 2总体设计(程序设计组成框图流程图) 3详细设计(模块功能说明(如函数功能入口及出口参数说明函数调用关系描述等) 4调试与测试:调试方法测试
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