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浅谈学生写作兴趣的培养西乡四中 胡胜波从事语文教学十多年在作文教学中曾多次引导学生为什么写写什么怎样写还想法设法加强学生对字词和优美句篇的积累但学生做起作文来仍咬笔挠腮无从下笔勉强完成的作文不尽人意后经反思明白了是因为缺乏对学生写作兴趣的培养那么培养学生作文兴趣的途径有哪些呢笔者从多年的教学实践中总结出做好以下几点尤为重要:一鼓励赏识唤起学生写作热情《基础教育改革纲要》要求:教师应当尊重
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如何培养小学生作文兴趣??????? 琵琶小学:杨永碧兴趣是最好的老师兴趣是学习的先导如果学生对某一事物产生了浓厚的兴趣他们就可以达到痴迷的境界有了兴趣学生对于学习就不再认为是一种艰难的枯燥的活动而是一种充满乐趣十分愉悦的事情要教小学生写好作文应该注意培养和激发他们写作文的兴趣小学生有很强的好奇心任何新鲜的东西都能引起他们的兴趣如果在他们学习写作的
如何培养小学生作文兴趣贵州省普安县江西坡镇高潮小学 邓飞写作文对于大多数学生来说是件最头疼的事学生拿起一个题目东拼西凑好不容易凑得一些字数但有时还文不对题学生由此对写作文是越来越不想写甚至怕写人们都说:兴趣是最好的老师如何才能培养学生的学习兴趣呢笔者认为有以下几条建议可供参考:激发兴趣寻找材料作文是一种创造性的语文思维活动这种思维活动是建立在学生日积月累经验和想象力之上因此要使学生写出一篇
如何培养小学生的作文兴趣 作文是一项综合性创造性的书面语言表达训练但是对于现在的小学生来说作文一直是个老大难怎样才能培养小学生的的作文兴趣呢鲁迅说过:自己的作文是由于多看和多练习此外并无心得或方法的因此我认为一个教育工的责任就是要通过各种途径开启小学生想象创新的兴趣之门 一多读扩大小学生的视野 多读目的是扩大小学生的视野拓宽小学生的知识面教师要引导学生多看适合自己阅读的各
学生数学学习兴趣的培养探讨 兴趣是孩子各种创造力求知欲的原动力只要孩子对某种事物发生兴趣就会无止境地去追求去实践去发展在数学教学中我们体会到凡是能积极主动地参与获取知识过程的学生他们学习数学的兴趣浓厚求知愿望强烈数学素质会得到较快发展因此数学教学必须从转变学生的学习态度学习情感入手使学生由机械被动学习转变为创造主动学习 然而在长期应试教育的驱使下我们有些时候心里不免急功近利的片面认为只要习题答案
培养学生的计算兴趣的探索 钟广兰 作为一名小学数学教师我一直在考虑当前的实施是高效还是低效于是小学数学教学中计算教学的有效性问题便被凸现出来现行的教学现状在经过多年来教改洗礼之后虽然有所改观但仍然令人担忧上空泛的教材加上冰冷的作业几乎成为学生唯一的信息源它们远离生活情境缺乏情感单调枯燥在学生不情愿的情况下接受老师传递的知识长期以来教师教得无味学生学得无趣教师教得辛苦学生学得痛
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