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  第四课　社会生活讲道德第1课时　尊重他人核心主干1．尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。2．受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。3．尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦，消除隔阂，

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  第五课　做守法的公民第1课时　法不可违核心主干1．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2．违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3．根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安

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  第十课建设美好祖国基础强化训练1从阐述“中国梦”与“世界梦”相通，到构建以合作共赢为核心的新型国际关系；从倡导“一带一路”方略，到筹建“亚投行”……积极进取、奋发有为的中国（ ）①树立了和平、合作、负责任的大国形象[来源:学+科+网Z+X+X+K]②始终坚持走和平发展道路，国际影响力日益增强③成为促进世界经济持续发展的重要动力④在国际舞台上发挥着日益重要的作用A①③④B①②④C②③D①②③④2

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  第七课　积极奉献社会第1课时　关爱他人核心主干1．关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。2．关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。3．关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。4．关爱他人，要心怀善意。关爱他人，