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    《三角形内角和定理》优秀教学设计教学目标知识与技能:让学生掌握三角形内角和定理及其推导过程学会运用该定理解决实际问题为后面学习多边形内角和规律打好基础过程与方法:通过动手测量撕拼作图推导等方法让学生掌握定理探究过程向学生渗透转化数学思想学习探究的一般方法和思想情感态度与价值观:通过分组提高同学的团队合作一时享受自主探究得出结论的喜悦感激发学习兴趣教学重点:探究三角形内角和的规律让学生学会实际运用知

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