粤教版必修四第三单元第十二课《失街亭》教学实录 师:同学们好上一节课我们理清了《失街亭》的情节结构这一节课的任务主要是分析诸葛亮和马谡两个人物形象在分析人物形象之前先回忆一下人物描写的方法有哪些 生:描写人物外貌语言行动神态心理活动等等 师:在《失街亭》里主要描写人物的那些方面 生:人物的语言神态和行动 师:很好我们这一节课的就是要通过欣赏人物的语言神态和行动来分析人物性格(展
#
#
#
7失 街 亭●教学目标一知识和能力1.体味本文情节安排上的前后关联紧张自然的特点欣赏人物刻画栩栩如生摇曳多姿的艺术美2.把握小说情节发展的脉络分析诸葛亮马谡的性格特征二过程和方法诵读感悟理解讨论比较鉴赏三情感态度和价值观引马谡为戒戒骄戒躁谦虚谨慎不言过其实重视实践不死守教条●重点难点疑点及解决办法重点:学习通过生动的情节和人物语言表现人物性格的写作方法要在学生自学的基础上引导他们分析本篇的这种艺术
比较史料与文学作品文学作品具有虚构性情节更丰富人物更生动1增加了蜀方守街亭的人员 (王平高翔魏延赵云邓芝)2虚构了马谡拒谏3添了许多符合人物性格的对话4加了孔明挥泪斩马谡一段
失 街 亭班级:中文系08级本科(1)班:廖一帆:2008022014【说课】1《失街亭》出自《人教版全日制普通高级中学教科书(必修)·语文》第四册第二单元第七课2教学重点:理解诸葛亮个马谡这两个人物形象3教学目标:通过学习本文对诸葛亮和马谡的描写学习到的描写手法4教学难点:理解作品的思想内容和艺术境界5教学课时:一个课时6教学方法:多媒体讨论法【导语】我们今天来学习《失街亭》这篇
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三 国 演 义失 街 亭 罗贯中 文学常识回顾《三国演义》原名《三国志通俗演义》也称《三国志演义》是我国第一部章回小说也是我国第一部最完整的长篇历史演义小说演义是一种以一定的历史事迹为背景以史书及传说的材
高校路径 亲爱的老师们在这个减负大背景的今天大家需要牺牲星期天的时间来听我的讲座我感到很愧疚下面的讲座我尽可能让大家有一种不虚此行的感觉 这些年做课改有人评价我说:有一种精神还有人说那不是精神是神经其实在我看来精神和神经就是一回事想干一点事我的体会是:人就是需要疯子精神傻子精神乃至于一点无赖精神当然无赖是无可依赖的意思因为无可依赖就得背水一战 今天我的讲座叫《高效的途径》 点
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报