Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课改背景下教研活动形式的创新新一轮的基础教育课程改革是一次自上而下的全方位的改革教育部颁发的课程改革纲要及各学科课程标准中提出了许多全新的理念如何将这些先进的教育理念真正转化为教师日常的教学行为是取得本次课程改革成功的关键同时这又是一个难点
新课改背景下的教研活动新一轮的基础教育课程改革是一次自上而下的全方位的改革教育部颁发的课程改革纲要及各学科课程标准中提出了许多全新的理念如何将这些先进的教育理念真正转化为教师日常的教学行为是取得本次课程改革成功的关键同时这又是一个难点教师们在实践新课程的过程中碰到了许多的问题和困难他们最缺乏的就是将理念转化为行为的方法和策略教研活动特别是校本教研开展将是帮助教师解决问题与困难实现理念与实践沟
论创新教育背景下的教学创新摘要:走教育创新之路实施创新教育工程 是经济社会发展的内在要求是为知识经济时代的到来提前准备铺设轨道的战略举措也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务我们应立足于本质岗位立足于教学与实践努力培养学生的创新意识和创新能力 关键词:创新教育 教学 创新 走教育创新之路实施创新教育工程是经济社会发展的内在要求是为知识经济时代的到来提前准备铺设轨道的战略举措也
#
#
3. 教师威信的基本内涵 ★教师威信的概念: 教师的威信是指教师所具备的那些为学生佩服的智慧品质打心眼里叹服的崇高威望和不带丝毫掩饰的充分信誉 ★教师威信的特征: 感召力影响力震撼力 ★教师威信的本质: 人格魅力的核心群体形象的精髓教师职业的灵魂 5.一定要把课讲好 ★讲好课应该成为每一位教师的看家本事 ★
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程改革背景下普通高中课程设置与管理2008年8月目 录第一部分 深刻领会普通高中课程方案(实验)第二部分 科学合理有序地编制课程方案第四部分 建立符合课改精神的学业评价方案第五部分 构建与课改相适应的教学管理体制第三部分 以人为本的学生选课
新课程背景下的学校管理创新 ( 冬雪 北京教育学院 副教授 ) (刘飞 芳草地国际学校 中学高级教师 ) 本课程包括三方面的内容:第一新课程背景下的学校管理理念第二新课程背景下学校管理的重点第三帕金森定律的启示 一新课程背景下的学校管理理念 在管理理念的重建上我们要注意的是把握好六个转向 (一)从制度管理转向文化管理 1. 从教育层面上看 当今的新课程改革有两个基本指向:一是指向人二是指向文化
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报